科目： 来源： 题型：实验探究题

5．某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识，回答有关问题

（1）该实验正确的操作步骤是1→2→3→7→4→6→5（用图中的数字和箭头排列）．
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置对照，该实验控制的变量是光照．
（3）图6中滴加的液体是碘液．图7小烧杯中的液体是酒精，其作用是溶解叶片中的叶绿素．
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是遮光部分不变色，无遮光部分变蓝色，这说明淀粉是光合作用的产物．该实验同时还可证明光是光合作用的必要条件．

科目： 来源： 题型：解答题

4．如图是植物个体发育不同时期结构层次，请据图回答问题．

（1）图中【a】过程表示细胞分裂，该过程中细胞内最明显的变化是染色体数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质是一样的．
（2）图中【b】过程表示细胞分化，所形成的图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织．

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3．观察如图，回答有关问题

（1）图乙是动物细胞的结构图，理由是无细胞壁、叶绿体、液泡．
（2）控制物质进出细胞的结构是【②】细胞膜．
（3）决定生物性状的遗传信息主要存在于【④】细胞核结构中．
（4）洋葱外表皮细胞中的紫色物质存在于【⑤】液泡中．
（5）能将光能转变为化学能的结构是【③】叶绿体．

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2．如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答问题

（1）图中植物属于生态系统中的生产者（成分），细菌、真菌属于生态系统中的分解者（成分），动物与植物之间通过捕食关系形成的联系成为食物链．
（2）该生态系统的非生物部分除了阳光外，还有空气、水、温度等．
（3）该生态系统中能量的流动是从植物通过光合作用固定太阳能开始的．
（4）植物和动物死后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等能将尸体中的有机物分解为无机物供植物再利用．

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