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科目: 来源: 题型:选择题

5.野兔吃草,野兔又是狼等动物的食物,野兔和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环,故野兔属于(  )
A.消费者B.既是生产者又是消费者
C.既是消费者又是分解者D.既是生产者又是分解者

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科目: 来源: 题型:选择题

4.生态系统就是(  )
A.所有生物的整体
B.在一定地域内生物与无机环境形成的统一整体
C.阳光、空气、水和土壤的集合
D.整个生物圈

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科目: 来源: 题型:填空题

3.雌蕊发育成果实,一般必须经过的两个重要生理过程是传粉和受精.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.“苔痕上阶绿,草色入帘青”中的“苔痕”是指苔藓植物.“春来江水绿如蓝”中的“蓝”是指藻类植物.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.被子植物种子的结构由种皮和胚构成.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜).根据实验回答问题:
组别种子数处理方法萌发数
20有光,不加水,25℃0
20有光,适量的水,25℃19
20有光,过量的水将种子淹没,25℃0
20无光,适量的水,25℃18
(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是种子萌发需要水吗?(或水会影响种子的萌发吗?).
(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择②组与④组进行对照.根据这两组种子的萌发数,得出的结论是:光对种子的萌发无影响.
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的空气.
(4)如果要测定大时种了的发芽率,可让种子处在与上表②、④ 组相同的环境中.
(5)大豆种子萌发时,需要的营养物质主要来自于种子结构中的子叶,大豆种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图是叶片结构示意图,请据图回答问题.

(1)叶片呈绿色,是因为构成甲图中标号②和③所示结构的细胞内含有叶绿体.叶绿体是进行光合作用的场所.
(2)图中的⑤表示气孔,请说出一种会通过该结构释放出来的物质:水蒸气.
(3)当夜幕降临后,用乙图装置收集从⑤中释放出的气体并通入澄清的石灰水,可观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,说明此植物在进行呼吸作用.
(4)白天光照较强时,乙图塑料袋内壁上会出现小水珠,这说明植物进行蒸腾作用.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.如图1是菜豆种子和玉米籽粒的结构模式图.据图回答:

(1)与菜豆种子相比,玉米籽粒特有的结构是[10].
(2)菜豆种子的主要结构是,因为它是新植物体的幼体,由1245(填标号)四部分组成.
(3)菜豆种子的营养贮藏在[5]中,而玉米籽粒的营养贮藏在[10]中.菜豆幼苗的根由图中的[2]胚根发育而来,茎和叶由图中的[4]发育而来.
(4)农民播种要选择合适的季节,播种前要进行松土,播种后要适量浇水.据此,你认为种子的萌发需要哪些适宜的环境条件?适宜的温度,充足的空气,一定的水分.
(5)某生物兴趣小组还进行了“酸雨对种子萌发的影响”的实验探究.
他们准备了三种溶液:A组:pH=7的清水;B组:pH=5的酸性溶液(食醋和水勾兑); C组:pH=3的酸性溶液(食醋和水勾兑);
(PH值表示溶液酸碱度,当pH<7,为酸性,且pH值越小,酸性越强;当pH>7,为碱性,且pH值越大,碱性越强,当PH=7,为中性)
实验步骤:将50粒菜豆种子分散放在铺了土壤的培养皿里,保持湿润,放在有阳光的地方,4天后挑取18粒芽长(幼根)为1cm的种子,平均分成三组,分别置于A、B、C三种溶液中,观察芽长的变化情况并做好记录.
兴趣小组将数据记录在表格中,并将A、C两组数据绘制成曲线如图2,表是B组豆芽的芽长实验数据.
表   B组豆芽芽长
时间芽长(cm)平均值
第5天1.02.83.01.71.12.42.0
第6天1.03.03.11.91.12.92.2
第7天4.83.93.23.82.03.03.4
第8天5.24.33.54.12.33.03.7
①请在图1中绘制出B组豆芽芽长变化曲线.
②由此得出实验结论是:酸雨能抑制种子萌发后的生长.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.科学家将男女体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图,请分析回答:

(1)从图丙中可以看出,染色体是由[2]DNA和[3]蛋白质组成.
(2)根据甲乙两图,可以判断男性染色体组成图是乙(填“甲”或“乙”).男性产生的一个精子中所含的性染色体为X或Y.
(3)肤色正常与白化病是一对相对性状.某夫妇肤色正常,却生了一个白化病的孩子,这种现象在遗传学上称为变异.其中隐性性状应该是白化病(填“肤色正常”或“白化病”).如果他们再生一个孩子,肤色正常的概率是75%,若用A、a分别表示显性基因和隐性基因,这个孩子的基因组成可能是AA或Aa.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.小莹对自己怎么来到这世界感到好奇.请你参照如图,利用所学生物学知识帮她解惑:

(1)小莹新生命的起点②由①精子和卵细胞在输卵管内结合形成.
(2)②通过细胞分裂和③细胞分化发育成胚胎.胚胎在妈妈的子宫内发育成胎儿,发育所需营养通过胎盘和脐带从母体获得.
(3)全面二孩政策实施后,小莹想要个弟弟.她爸妈再生一个孩子,是男孩的概率是50%.

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同步练习册答案