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科目: 来源: 题型:选择题

5.花儿在不同的季节和时间绽放主要受下列哪一非生物因素的影响(  )
A.光照B.温度C.湿度D.水分

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列实例不能作为生物的繁殖特征的是(  )
A.蜻蜓点水B.母鸡生蛋C.孔雀开屏D.公鸡啼叫

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列不属于生物的特征的是(  )
A.能进行新陈代谢B.能够运动C.能够繁殖后代D.能够生长

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科目: 来源: 题型:选择题

2.我们吃的桃,有的有毛,有的无毛,这是因为(  )
A.生长的环境不同B.控制性状的遗传物质不同
C.种植的方法不同D.生长的季节不同

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科目: 来源: 题型:选择题

1.世界上找不到相同的两个人,这句话说明了(  )
A.物种的多样性B.生态系统的多样性
C.遗传多样性D.人与自然的关系

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科目: 来源: 题型:选择题

20.地球上最大的生态系统是(  )
A.陆地B.湿地C.海洋D.生物圈

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科目: 来源: 题型:解答题

19.依据如图所示的几种微生物形态结构示意图,回答下列问题:

(1)引发百日咳、破伤风疾病发生的生物类群是[A]细菌,引发流行性感冒的生物类群是[E]病毒.
(2)利用[C]青霉可以生产青霉素.
(3)属于真菌的是B、C、D,其营养方式属于异养.
(4)A与B相比较,在其细胞结构上的主要不同点是A没有真正的细胞核.
(5)在外界环境条件适宜的情况下,A、B、D、E四种生物的繁殖方式分别是分裂生殖、孢子生殖、孢子生殖或出芽生殖、自我复制.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.请根据神经系统的结构示意图回答:
(1)图中构成[E]的基本单位是神经元细胞体.
(2)手不小心被针扎,会立刻缩回.请用图中字母和箭头表示“缩手反射”的传导途径:A→B→E→C→D.
(3)膝跳反射实验中,控制小腿弹起的中枢是躯体感觉中枢.小明在受试时故意自我控制,不使小腿弹起.从反射类型来看,该反射属于条件反射.
(4)“谈虎色变”是人类特有的反射活动,因为人类具有语言中枢.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.如图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答.
(1)优美的音乐会使人心旷神怡.图中接受声波信息的感受器位于[⑤]内,听觉产生的部位是①.
(2)人在飞机起飞或降落时可以嚼一块口香糖,其目的是为了使咽鼓管张开,保持鼓膜内外的气压平衡.
(3)体操运动员参加比赛时,身体旋转、姿态优美,这与图中[③]的功能有关.
(4)人体无法随意调节自己的心跳及血压,原因是调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位位于脑干.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.下面是某小组同学探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验过程:
①取两个玻璃缸,分别贴上标签A、B;
②在A缸中加入500毫升池塘水,在B缸中加入500毫升自来水;
③在A、B两缸分别加入同时孵化出的健康蝌蚪各一只;
④在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料;
⑤A缸中加入适量的甲状腺激素制剂,B缸则不加;
⑥A、B两缸水温都保持在22℃~25℃,每天记录蝌蚪的发育情况.
请根据以上资料回答问题:
(1)同学们提出的问题可能是甲状腺激素对蝌蚪的发育有什么影响
(2)以上实验过程中有两个环节不够严谨,请加以完善.
①A、B两缸中都放入500ml池塘水.
②A、B两缸加入同时期孵化出的蝌蚪10只.
(3)本实验探究的变量是甲状腺激素.为什么在A缸中加入甲状腺激素而B缸不加?起对照作用.

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同步练习册答案