科目: 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是呼伦贝尔草原草场加速退化的根本原因( )
A.草场的植物减少了
B.野兔以惊人的速度发展起来,数量大增
C.野兔缺少天敌,数量增加了
D.狼不爱吃野兔了
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科目: 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有( )
A.消费者和分解者 B.生产者和消费者
C.生产者和分解者 D.生产者和人
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科目: 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物的哪一特点利于动物为其传播种子( )
A.花有芳香气味 B.花粉小而轻
C.果实有钩刺 D.花能分泌花蜜
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科目: 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人造的纯种林往往比天然混交林更易遭受害虫的危害,其主要原因是( )
A.人造纯种林营养结构复杂
B.人造纯种林适应环境能力强
C.人造纯种林营养结构简单
D.天然混交林营养结构简单
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科目: 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各种行为中,对保持生态平衡有益的是( )
A.在草原上大量养殖牛羊
B.用大量农药喷杀草场害虫
C.引进狐狸以避免草原兔子泛滥
D.退耕还林还草
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科目: 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:
(1)图中B是指 ,C是指 ,D是指 。
(2)碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环;碳元素可通过[②] 由生物体进入无机环境。
(3)动物可以 生态系统的物质循环。
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科目: 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷(解析版) 题型:填空题
图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)图一的食物网由 条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是 。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会 ,从而影响生态平衡。
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 此探究活动不需要作出假设 | |
B. | 为了使测定的结果接近总体的真实情况,应抽取种子总量的$\frac{2}{3}$作为待测种子 | |
C. | 抽取待测种子时应随机取样 | |
D. | 应重复测定2-3次,取平均值作为测定结果 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 茎段要保留两个节 | B. | 茎段下方的切成斜口 | ||
C. | 要去掉部分叶子 | D. | 把下面一个节插入土中 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 菜豆种子中储存营养的结构是胚乳 | |
B. | 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多 | |
C. | 干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应 | |
D. | 植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用 |
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