在一个狒狒群体中，最占优势的个体：（ ）

A．往往最后享用食物；

B．是一个雄性个体和一个雌性个体；

C．是一个强壮的雄性个体；

D．往往最后拥有配偶。

动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（ ）

A．蚊叮咬人；

B．雌蛾释放性外激素；

C．狗三条腿着地，一条后腿提起到处撒尿；

D．蜜蜂的圆形舞。

俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的？（ ）

A．跳舞； B．气味；

C．声音； D．表情。

同学们列举了一些动物的行为表现，其中错误的是（ ）

A．蜻蜓点水； B．蚂蚁搬家；

C．青蛙冬眠； D．牛的胃肠蠕动。

同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识，其中正确的是（ ）

A．动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大；

B．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的；

C．无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为；

D．动物界中，只有哺乳动物才有学习行为。

下列各组动物的行为中，都属于先天性行为的一组是：（ ）

A．狗看见陌生人狂叫，蜻蜓点水；

B．鸡绕道取食，幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内；

C．乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁，羊排尿；

D．小狼吃奶，海豚顶球。

动物的先天性行为是由：（ ）

A．其所生活的环境决定的；

B．动物体内的遗传物质决定的；

C．经常性的活动决定的；

D．双亲活动的影响决定的。

母狼的幼仔丢失后会将人的婴儿哺育成狼孩，这个事实说明：（ ）

A．母狼的哺育能力很强；

B．母狼有哺育幼体的本能；

C．母狼试图使婴儿成为自己的幼崽；

D．母狼会对人类进行报复。

千姿百态的动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。下面说法最完整的是：（ ）

A．这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境；

B．这有利于脊椎动物寻找配偶；

C．这有利于脊椎动物有效地逃避敌害；

D．这有利于脊椎动物获得更多食物。

每种动物都有自己的行为，下列行为中都属于学习行为的一组是：（ ）

A．母鸡孵蛋，鹅看家；

B．鼠走迷宫，黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁；

C．象吃香蕉，狗捡回扔到远处的飞盘；

D．猫去固定的地方吃东西，蛇蜕皮。