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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    用箭头表现出人体从微观到宏观的结构层次．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    如图是一株植物幼苗示意图，请回答：
    从图中可以看到植物体的两个器官是______和______．一株完整的幼苗来说还缺的器官是______．它们都属于植物体的营养器官．植物体的生殖器是______、______、______．写出绿色开花植物体的结构层次：______→______→______→植物个体．与人体的结构层次比较少了的层次是______．
    魔方格

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    构成人体的每一块肌肉，在组成人体的结构层次上应属于（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    我们人体的心脏是属于（　　）
    A．器官B．组织C．系统D．细胞

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    植物体和动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞的分裂和分化，形成______、______，进而形成植物体．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列关于人体的结构层次描述正确是（　　）
    A．细胞----组织----器官----系统----人体
    B．组织----细胞----器官----系统----人体
    C．细胞----组织----系统----器官----人体
    D．细胞----器官----组织----系统----人体

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    科目： 来源：宜春 题型：单选题

    人体的结构层次是（　　）
    A．细胞一组织一系统一器官一个体
    B．细胞一组织-器官-系统-个体
    C．细胞一器官-系统-组织-个体
    D．系统一器官-组织一细胞-个体

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    科目： 来源：云南 题型：单选题

    下列人体结构中，属于组织层次的是（　　）
    A．口腔B．心脏C．血液D．耳

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    科目： 来源：上海 题型：单选题

    下列关于人体结构层次的描述中，正确的是（　　）
    A．组织-细胞-系统-器官-人体
    B．细胞-器官-组织-系统-人体
    C．细胞-组织-器官-系统-人体
    D．系统-细胞-器官-组织-人体

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    如图，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

    （1）整个人体都是由A细胞发育而生的，A细胞的细胞核内含有的遗传信息来自______．
    （2）A细胞形成B，在此过程中，染色体先复制加倍后，再平均分成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，这样能使新细胞与原细胞的______完全相同．
    （3）B通过分化形成C，在此过程中，细胞的______产生了差异．
    （4）在图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是______．
    （5）请按由小到大的顺序写出构成人体的结构层次______．
    魔方格

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