16．某学校生物兴趣小组参与了菏泽大棚西瓜的生产过程，下面是他们做的探究实验和生产过程中遇到的问题，请分析回答
（1）与人口腔上皮细胞相比较，西瓜根尖成熟区细胞所特有的结构是细胞壁、液泡．
（2）为促进幼苗成长，还需及时松土，松土的主要目的是利于土壤中有充足的空气，促进西瓜根的呼吸作用的进行．小组成员为了研究如何更好地控制棚内温度，更有利于西瓜的生长，在光照充足、二氧化碳浓度适宜的条件下，做了“温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响”实验，实验结果如图所示（图中实现“--”表示光合作用速率，虚线“…”表示呼吸作用速率）．分析图象，回答（3）（4）小题．
（3）大棚温度控制在30℃时，西瓜的生长状况达到最佳，其原因是因为此温度西瓜的光合作用强度与呼吸作用强度相差最大，有机物积累最快，写出光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．
（4）分析图象可知：大棚内温度超过40℃时，即使进行24小时光照，西瓜植株也不会出现生长现象．

15．如图为某些微小生物的结构示意图，请据图回答下列问题
（1）[C]图是病毒，它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内
（2）A与B比较，细胞结构上B没有成形的细胞核．B生物繁殖后代是分裂生殖的方式；在恶劣环境下能形成芽孢．
（3）生物D靠图中结构[3]从现成有机物获取营养物质
（4）细菌真菌与人类生活关系密切，在酿酒、蒸馒头时离不开[A]；城市的污水处理是利用B能分解污水中的有机物；夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是[D]图生物生长繁殖的结果；我们常常把食品放入冰箱，以延长其保质期，是利用了低温能抑制微生物的生长和繁殖的原理；抗生素不是万能药，青霉素是由青霉菌产生的抗生素，它主要是治疗由细菌引起的疾病．

14．棉花生长需要较多的含氮无机盐，如果缺少含氮无机盐，棉花植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄．下面是有关棉花生长需要含氮无机盐的验证实验，请将实验步骤补充完整并回答有关问题：
步骤①：取生长健壮、状态相似的棉花幼苗若干，平均分为两组．
步骤②：将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中．
步骤③：A容器加含各种无机盐的无土栽培的培养液；
              B容器加等量仅缺少含氮的无土栽培培养液．
步骤④：将两组容器均放在有光、温暖等条件适宜的环境中培养，以确保棉花正常生长的其他外界条件，观察、记录棉花幼苗的生长情况．
           实验结果：A容器中的棉花正常生长，B中的不能正常生长，说明植物生长需要含氮的无机盐．

13．观察下面“绿色在光下制造淀粉”实验操作示意图，请分析回答下列问题：
（1）将图中操作步骤正确排序②⑦③⑥⑤④⑤①（请用图中数字与箭头表示）．步骤②的目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗．
（2）本实验的实验变量是光照．
（3）叶片脱色漂洗 后再向叶片上滴加碘液，目的是检验叶片中是否产生淀粉．
（4）通过该实验可以得到的结论是A
A．光合作用必须在光下进行，产物是淀粉
B．光合作用需要二氧化碳产生氧气
C．淀粉遇到碘酒会变蓝
D．光合作用只有在叶绿体的部位才能进行．

12．下列为一个池塘生态系统示意图，请分析回答：
（1）该生态系统中属于生产者的包括水绵、水草、浮游植物，属于消费者的包括小鱼、大鱼、虾．
（2）在池塘的水中和土壤里还存在着许多腐生的细菌和真菌，属于分解者，它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等简单的无机物．
（3）该生态系统中的能量最终来源于太阳能，能量流动和物质循环的渠道是食物链、食物网．
（4）阳光、养料、温度都能影响浮游植物的生长，它们属于非生物因素．

11．关于植物土壤中根的主要作用的叙述，错误的是（　　）

A．

吸收水分

B．

吸收无机盐

C．

吸收有机物

D．

固着植物体

10．盆栽的植物，一般不宜经常放在卧室内过夜，这是因为（　　）

	A．	生物生活需要营养		B．	植物呼吸作用产生二氧化碳
	C．	生物需要阳光才能生长		D．	植物光合作用释放氧气

9．下列饮食方法中，科学合理的是（　　）

	A．	谷类、水果蔬菜和肉类荤素搭配		B．	用饮料代替白开水补充水分
	C．	早、中、晚三餐都要尽量吃饱		D．	多加油盐的菜肴使人更有食欲

8．取一些鸡蛋清，加入少量开水，并轻轻搅拌，观察到生成白色沉淀，说明鸡蛋清中含有的主要营养物质是（　　）

A．

蛋白质

B．

脂肪

C．

糖类

D．

维生素

7．田鼠是一种危害农田的动物，最好的防治方法是（　　）

	A．	给农作物喷农药		B．	放养猫头鹰
	C．	放养灰喜鹊		D．	老鼠洞口放少量老鼠药