科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 原始生命起源于非生命物质 | |
B. | 生物通过遗传、变异和自然选择,才能不断进化 | |
C. | 原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、氧气等 | |
D. | 生物进化经历了从水生到陆生、从低等到高等、从简单到复杂的进化历程 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 | |
B. | 和真菌相比,细菌无成形的细胞核 | |
C. | 不同类型的病毒,其组成物质的成分也不同 | |
D. | 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 保卫人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞 | |
B. | 传染病的流行需具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节 | |
C. | 有的人注射青霉素后会休克,这是人体的免疫功能起作用 | |
D. | 吸烟能兴奋神经系统,有利于提高学习效率 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为是学习行为的基础 | |
B. | 学习行为是动物成长过程中形成的 | |
C. | 动物的行为都是从亲代继承的 | |
D. | 具有社会行为的动物成员间有明确的分工 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用的主要场所是线粒体 | |
B. | 光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行 | |
C. | 小麦在拔节抽穗期,根吸收的水分主要用于蒸腾作用 | |
D. | 合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用在农业生产上的应用 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生物的个体发育是从受精卵开始的 | |
B. | 既能在水中生活,又能在陆地生活的动物就是两栖动物 | |
C. | 胎生和哺乳提高了后代的成活率 | |
D. | 产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸 |
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