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科目: 来源: 题型:解答题

10.如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题

(1)呼吸道具有清洁、温暖及湿润功能.
(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[2]咽.
(3)完成气体交换的重要场所是[5]肺.
(4)肺从外界吸入的气体,最终到达图B过程中膈肌处于收缩(收缩或舒张)状态,胸腔扩大(扩大或缩小)肺内的气压小于外界气压.
(5)图C中肺泡的外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡的肺泡壁和毛细血管壁很薄,仅由一层上皮细胞构成.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙.若甲的血液中含有丝虫病的幼虫-微丝蚴,乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病.下列说法错误的是(  )
A.甲是传染源
B.乙被叮咬前是易感人群,叮咬后是传染源
C.微丝蚴是传播途径
D.蚊子是传播途径

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图为人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程,它们是通过气体的扩散作用实现的.
(2)肺泡中氧气扩散到血液要经过2层细胞.
(3)肺泡与外界的气体交换时通过呼吸运动实现的.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.腊肉、腊鱼能存放较长时间,是因为(  )
A.腊肉、腊鱼营养被破坏
B.腊肉、腊鱼体内会有较多的盐,不利于细菌存活
C.腊肉、腊鱼内的细菌繁殖速度慢
D.腊肉、腊鱼上的细菌体内水分被浓盐水夺去

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科目: 来源: 题型:选择题

6.生物多样性是我们赖以生存和发展的基础,生物多样性的内涵不包括(  )
A.基因的多样性B.物种的多样性
C.生态系统的多样性D.数量的多样性

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科目: 来源: 题型:选择题

5.某兴趣小组在太平山上发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉,为掌握该地区野生红豆杉分布情况,研究小组继续到邻近地区进行考察、走访.这种生物研究方法是(  )
A.测量法B.观察法C.调查法D.实验法

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.小强是个爱动脑筋的学生,他发现雨水多的年份蝗虫很少,而干旱的年份蝗虫特别多.他想通过探究产生这种现象的原因,你能帮助他完成吗?实验器材和用具:花盆、土壤若干、活蝗虫成虫若干、新鲜青草、铁丝网罩.
(1)你提出的问题:土壤的干燥和潮湿影响蝗虫的产卵和发育吗?
(2)你的假设;蝗虫喜欢在干燥的土壤中产卵和发育.
(3)设计实验方案:
①取两个相同的花盆,分别装满同样的干燥土壤,并分别编号为甲、乙.
②向甲盆中加入一些水,并在整个实验过程中定期加水,使土壤保持湿润,乙盆不做处理.
③取大小相同的20只活蝗虫雌虫和20只活蝗虫雄虫,分别平均分开放入甲、乙两个花盆中,并用铁丝网罩住.
④把两个花盆放在向阳温暖处,每天分别按时喂养等量的新鲜青草,观察并记录蝗虫的生活情况.
(4)实验现象:一段时间以后,乙花盆内出现大量小跳蝻,而另一花盆中没有出现小跳蝻或只出现少量小跳蝻.
(5)实验结论:蝗虫喜欢在干燥的土壤中产卵和发育.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.《来吧孩子》是“母亲节”前夜深圳卫视播出的纪实真人秀节目,节目将镜头对准最平凡却又最伟大的孕妇,科学记录了生命奇迹诞生的全过程,引起了人们最 温暖、最感动的共鸣.
(1)卵巢是女性主要的生殖器官,其作用是产生卵细胞和分泌雌性激素.
(2)在输卵管完成受精作用的受精卵是新生命的第一个细胞.
(3)胚胎在子宫发育至第8周末,成为初具人形的胎儿.脐带将母亲与胎儿连接在一起,胎儿通过脐带和胎盘从母体获取营养.
(4)一位孕妇在怀孕期间体重增加了13千克.其中胎儿4千克,羊水1千克,子宫1千克,乳腺1千克,胎盘0.7千克,血液1.8千克,母体脂肪3.5千克.说说你对母亲怀孕有什么新的认识?母亲在怀孕期间为更好地为胎儿提供生长发育的物质,身体和生命活动的负担都增加了许多.另外,胎儿生长发育所需求的营养物质都是通过母体间接从自然环境中获得的,说明我们还是胎儿时就与生物圈密切的联系在一起了.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.美国马里兰州有个小女孩,她体内的某个基因与常人不同,导致其免疫力严重下降,只能生活在无菌的隔离帐内.1990年,当女孩四岁时,医生用一种特殊的方法使她的病情大为缓解,医生釆用的方法是(  )
A.基因疗法B.开刀治疗C.移植疗法D.放射疗法

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1.下列应用实例与必须采用的生物技术,搭配错误的是 (  )
A.培养无病毒植株---组织培养
B.制作酸奶----发酵技术
C.培育能产生人生长激素的大肠杆菌--基因工程
D.试管婴儿的诞生-克隆技术

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同步练习册答案