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科目: 来源: 题型:解答题

20.菜粉蝶是一种危害十字花科蔬菜的害虫,如图是它发育过程中四个时期的形态图,请据图回答问题:

(1)图中①是成虫,②是受精卵,③是幼虫,④是蛹.
(2)它的发育过程为②③④①(写序号),属于完全变态发育.
(3)与菜粉蝶相比,蝗虫不经过的发育时期是蛹期.
(4)针对菜粉蝶的生活史,消灭菜粉蝶的最佳时期是幼虫期.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列关于染色体的说法错误的一项是(  )
A.同种生物体细胞内,染色体数目不一定相同
B.染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行非常重要
C.生物体细胞中,染色体一般成对存在
D.人的体细胞中,多了或者少了一条染色体,可能导致严重的遗传病

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列属于无性生殖的是(  )
A.播种小麦种子收获小麦B.把花生种到地里收获花生
C.把蒜瓣种到地里收获大蒜D.蒲公英的种子落到土里萌发

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科目: 来源: 题型:解答题

17.请仔细阅读下列材料,分析并回答问题:
据2003年统计,地球上的森林以平均每年18万平方千米的速度减少.森林是动植物、真菌、细菌等多种生物的天然家园,森林减少预示着生物多样性的丧失.为了保护生物的多样性,2012年的世界环境日联合国主题是“绿色经济,你参与了吗?”该主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,引起人们关注生态,关注物种,关注生物基因资源.
(1)生物家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等多种生物,它们共同构成生物种类多样性.其中,被生物学家发现、命名和记录的生物中70%以上是动物.
(2)在地球上,不同种生物体内所携带的基因是不同的,即使是同种生物,不同个体的基因也不尽相同,它们共同构成基因多样性.
(3)地球上有种类繁多的生态系统,它们构成了生态系统多样性,其中最大的生态系统是生物圈,它包括地球上所有的生物及其生存环境.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列不属于生物多样性所包括的内容的是(  )
A.遗传多样性B.物种多样性C.个体数量多样性D.生态系统多样性

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科目: 来源: 题型:填空题

15.不同的动物个体在不同的环境中通过不同的行为来适应环境,例如金龟子遇到敌害时会装死,这种行为属于防御行为;杜鹃鸟将卵产在苇莺鸟的巢中,苇莺鸟代为孵化和育雏,这种行为属于生殖行为;蜜蜂采蜜的行为属于觅食行为.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.某同学为了研究影响面包虫生活的环境条件,设计了如下实验方案并进行了实验探究,试回答下列问题.

研究结果记录表:
  时间(min)
个数
条件
12345678910
照光23433343323
黑暗87677767787
(1)该同学针对要研究的问题,作出的假设是:光会影响面包虫的分布.
(2)所进行的探究过程中设计的对照实验有1个实验变量,实验变量是光.
对照组和实验组应该保持一致的条件(因素)有温度、水分等(至少说出一个).
(3)该同学所测实验数据和结果表明:光会(填“会”或“不会”)影响面包虫的分布,面包虫喜欢阴暗的环境.
(4)有同学认为面包虫难于捕捉而且不卫生,因此选择一、两只进行实验就可以了.这种说法正确吗?.请说明理由:不正确;用1只面包虫进行实验偶然性大,结果不可靠.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.番茄果皮红色(D)对黄色番茄(d)为显性,若将红色番茄(DD)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄(多个柱头授粉)植株上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是(  )
A.种子的基因型为Dd,果皮的颜色为红色
B.种子的基因型为Dd,果皮的颜色为黄色
C.种子的基因型为dd,果皮的颜色为黄色
D.种子的基因型为DD,果皮的颜色为红色

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科目: 来源: 题型:选择题

12.某同学在显微镜视野中看到的物像在右上方,他想将物像移到视野正中,应将玻片(  )
A.左上移动B.向右上移动C.向左下移动D.向右下移动

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列生态系统中,自动调节能力最强是(  )
A.热带雨林B.北方针叶林C.温带落叶林D.热带草原

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同步练习册答案