6．在一定空间范围内，生物和环境所形成的统一整体叫做生态系统．下列属于生态系统的是（　　）

	A．	一座城市里所有的人		B．	一块农田里所有的玉米
	C．	一片树林里所有的微生物		D．	一个湖泊

5．2016年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死．这说明（　　）

A．

生物能适应环境

B．

生物能影响环境

C．

环境能影响生物

D．

环境能适应生物

4．小明同学在沅江岸边游玩时，捡到了下列物体，其中属于生物的是（　　）

A．

贝壳

B．

鱼骨

C．

螃蟹

D．

小彩石

3．我国西南某小镇，先后建立了多种乡镇企业．随着外来人口的增加和工业的发展，小镇的生活和生产污水排放量增加，环境污染日益严重．据环保部门测定：小镇街道上的声响强度日平均为90dB，在连续三个月的降雨中雨水的pH为3.6～4.6，河水中含氧量为2mg/L，致使鱼类和农作物大面积死亡，市民健康受到影响．请据此分析回答：
（1）该镇受到的污染有噪音污染和水污染．
（2）该镇所降雨水常被称为酸雨，此种雨水直接危害农作物和植物的叶和芽．
（3）治理该镇的环境污染最根本的措施是严格控制污染源．

2．发展绿色经济，实施生态效益和社会效益的可持续发展战略，是我们永恒的追求．下列做法不符合上述理念的是（　　）

	A．	建立自然保护区，加强对濒危动植物资源的保护
	B．	以经济建设为中心，只要建设需要，可以不考虑环境问题
	C．	实施计划生育，控制人口过快增长，使人与自然和谐发展
	D．	开展退耕还林、还草活动，还生物更多更好的生存环境

1．碳的耗用量称为“碳足迹”，一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大，碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品．以下做法可以减少“碳足迹”的是（　　）

	A．	减少一次性筷子的使用		B．	大量使用煤、石油等燃料
	C．	将生活垃圾焚烧处理		D．	以私家车出行代替公共交通工具

20．下列哪项是控制酸雨的根本措施（　　）

	A．	把收集的固体废弃物倾倒到江河
	B．	通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放
	C．	禁止使用煤、石油等燃料
	D．	撤销所有火力发电厂，发展水电站

19．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2mL唾液	A	2mL唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处加入2mL清水，与1号试管起对照作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1、3两支试管进行对照实验．
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶消化为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．
（4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置无（填“有”或“无”）必要．
（5）如果将一号试管放在90℃的水中，加碘液后，实验现象是变蓝，原因是温度不合适，淀粉没有被分解，遇碘变蓝．
（6）在人的消化液中，参与淀粉消化的消化液除唾液外，还有肠液、胰液．

18．下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的两组实验，请分析回答．

试管	实验材料	滴加液体	水浴温度	水浴时间	鉴定试剂	观察现象
1	馒头碎屑	唾液2ml	37℃	10分钟	碘液1滴	不变蓝
2	馒头碎屑	A	37℃	10分钟	碘液1滴	变蓝

（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，可以在2号试管的A处加入清水2ml，作为1号试管的实验．
（2）与2号试管相比，1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的消化分解．
（3）唾液对淀粉的这种消化属于化学性消化．

17．关于微生物的叙述错误的是（　　）

	A．	促进氮循环		B．	促进碳循环
	C．	促进物质循环		D．	病毒都是有害无益的