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科目: 来源: 题型:选择题

16.不是由病毒引起的疾病(  )
A.艾滋病B.流感C.天花D.足癣

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科目: 来源: 题型:选择题

15.一口轻度污染的池塘,经过一段时期的自净后,能恢复到被污染前的状态,这就是生态系统具有自动调节能力的表现,对此的解释,下列说法错误的是(  )
A.在无氧情况下,污染物中的有机物被一些杆菌和甲烷细菌等分解了
B.泥沙或其余无机物经过沉淀或被水草吸附了
C.有一些细菌在有氧的情况下,也能够分解池塘中的有机物
D.污染物在阳光照射下,随水的蒸发带走了,也有一些沉淀了

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科目: 来源: 题型:解答题

14.阅读
(1)以下是我国生态农业的例子.
资料一:广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟,取得了良好的效果.在华北地区利用松毛虫、赤眼蜂防治玉米螟,可以代替农药.
资料二:在我国很多农村,沼气池与猪圈相通,猪圈分为上下两层,上层养鸡,下层养猪,沼气池上盖一塑料大棚,棚内种菜,形成了一种“鸡--猪--沼气--菜”的小型循环系统.
①两段资料中,提到了哪几种动物?稻纵卷叶螟、松毛虫、赤眼蜂、玉米螟、鸡、猪
②资料中提到的动物都是消费者吗?都是消费者
③以上两例,更能体现生态平衡的是哪个?资料二为什么?因为有生产者、消费者、分解者和非生物部分组成
④以上两例运用到了什么生态知识?生态系统中的食物链和能量流动
(2)资料一中提到生物分类单位中,最基本的单位是种.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.西安八中陈重光同学因为饲养观赏小鸟而喂养黄粉虫.黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于粉蝶.
陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学.他饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹.是黄粉虫在吃塑料吗?于是,他吧黄粉虫分为对照组好实验组,对照组只喂麦麱和菜叶,实验组加喂塑料餐盒片.结果虫子的确在吃塑料盒.
他又对试验组的粪便做了静电、燃烧、浸水等试验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不飘年多的试验,取得了可喜的成果.他的这一发现在年全国第18界科技创新大赛中获得二等奖.
(1)在陈重光“人造生态系统”的成分中,黄粉虫应属于消费者,请写出其中的食物链是农作物→黄粉虫→观赏小鸟.
(2)陈重光所做试验的“假设”和“变量”分别是黄粉虫能吃塑料、有无塑料餐盒片.
(3)根据上述试验结果,请你写出相关的结论①黄粉虫能取食、消化盒吸收塑料、②黄粉虫体内可能存在着消化塑料的物质.
(4)该试验能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示?利用生物方法解决白色(塑料)污染.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.天然的马尾松林一般不容易发生虫害,但有许多人工的马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害,其重要原因是 (  )
A.松毛虫繁殖能力强B.天然的马尾松林抗虫能力强
C.人工林生物种类较少D.当地气候事宜松毛虫生长

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列动物不寄生在人的体内引发疾病的是(  )
A.蛔虫B.蛲虫C.草履虫D.血吸虫

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科目: 来源: 题型:选择题

10.宇航服是人类模仿生物体的那种器官结构造的(  )
A.鱼鳃B.长颈鹿C.蛙肺D.鸟的气囊

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究.
(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素.
猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的大小有关;
猜想二:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的颜色有关.
(2)试验步骤:
猜想  试验原理  试验步骤及操作需要记录的数据
猜想试验原理试验步骤及操作需要记录的数据
猜想一比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因用相同颜色,大小相同的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上在单位时间内飞向大.小不同的纸花的蜜蜂数
猜想二用大小相同颜色不同的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数量

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.探究:如图是“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实际示意图,图乙表示制备淀粉浆糊的过程.请据图回答问题:

(1)请用图下面的编号,排出正确的操作顺序C
A.甲→乙→丙→丁→戊      B.乙→甲→丙→丁→戊
C.乙→甲→丁→丙→戊      D.乙→丙→丁→甲→戊
(2)实验现象:①号试管变蓝色;②号试管不变蓝色.
(3)本实验是探究馒头变甜与唾液淀粉酶有关系.
(4)如果把两支试管均放在5℃的环境下,10分钟后取出,再滴加碘液,那么①号试管中的现象为变蓝色,②号试管中的现象为变蓝色,这说明人体的一切生理活动必须在适宜的温度条件下才能进行.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.生物课上老师讲述到:“常把一些药物用淀粉制成的胶囊包裹起来,这样既能保护药物,又能减少对胃的刺激或损伤.”莉莉对此产生疑问:“吞进胃里的唾液不能消化胶囊吗?”于是,在课余时间,她用盐酸模拟胃液的酸碱度进行了如下探究:
试管AB
实验步骤加入等量的唾液
加入2ml清水加入?盐酸
分别放入1粒空胶囊
同时置于37℃恒温水浴中并不断搅拌
实验现象胶囊溶解胶囊不溶解
请问:
(1)本实验探究的问题是盐酸会影响唾液消化淀粉吗?
(2)表中的?应填2ml.
(3)实验步骤中有不足之处,请改正应该多用几粒胶囊做实验(写一处即可).
(4)根据实验结果,得出的结论是盐酸会影响唾液淀粉酶消化淀粉.
(5)A试管加入2ml清水是为了起对照作用.

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同步练习册答案