17．肺泡中的氧气进入周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞膜层数是（　　）

A．

5层

B．

2层

C．

3层

D．

4层

16．同卵双胞胎是由同一个细胞发育来的，在母体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞，这两个细胞各自发育成一个胚胎．运用细胞分裂知识进行分析，下列说法正确的是（　　）

	A．	这对双胞胎将来的相貌和性格会一模一样
	B．	这对双胞胎的遗传物质基本相同
	C．	这对双胞胎在遗传上有可能一样，也有可能不同
	D．	这对双胞胎是克隆人

15．关于水与植物关系的叙述，其中不正确的是（　　）

	A．	水是植物体的重要组成成分
	B．	植物对无机盐的吸收不需要水的参与
	C．	水有助于维持植物体的一定姿态
	D．	植物的光合作用需要水

14．某同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制出人的口腔上皮细胞结构示意图（如图）．仔细观察，图中有哪些错误？（至少说出4项）
①多了细胞壁，②多了液泡，③细胞核画多了，④形状画错了，口腔上皮细胞形状为椭圆形．

13．下列各项中，属于同一结构层次的是（　　）
①咽   ②血液   ③神经元   ④甲状腺   ⑤肌腱  ⑥小脑．

A．

①⑤⑥

B．

②③⑤

C．

①④⑥

D．

③④⑤

12．春雨潇潇，滋润万物．然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎．这是为什么呢？因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨，酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的．酸雨对植物的生长会有影响吗？小明同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：①在一个花盆里播10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；②向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”；③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．请你回答下列问题：
（1）此实验中小明同学提出的问题是酸雨对植物的生长会有影响吗？．
（2）小明同学制定的计划主要不足之处是没有设置对照组，你认为下列哪一组可以作为其对照组A．
A．另取一盆完全相同的大豆幼苗，每天喷洒一次等量的清水
B．另取一盆完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”
C．另取一盆完全相同的大豆幼苗，并放在阴暗的环境中
D．另取一盆完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中
（3）有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你认为不行（填“行”或“不行”）．简述你的理由：因为一粒种子在萌发、生长、发育过程中存在偶然性，不能说明问题．

11．如图是桃花发育成果实的过程，请据图回答：
（1）图中③中的卵细胞与花粉中的精子结合后发育成胚（填名称）．
（2）图中②和④构成果实，其中②是由子房壁（填名称）发育而来的．
（3）有一果农发现他栽的桃树中，在一株桃树上有一枝条结出的果实又大又甜．他想在其他的桃树上也能够结出又大又甜的果实，应采用营养繁殖中的嫁接．

10．试分辨下列结构属于生物体的什么结构层次？（把序号填入横线）
①皮肤  ②切断莲藕发现的丝  ③草履虫  ④叶脉  ⑤衣藻   ⑥洋葱的鳞片叶  ⑦西瓜果肉中一个个亮晶晶的小颗粒  ⑧草莓  ⑨肌腱
细胞：③⑤⑦；器官：①⑥⑧．

9．实验课上，老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助显微镜正确地将标签贴好，你判断的依据是看它们有无成型细胞核；在显微镜下观察到的“洋葱表皮细胞”和“口腔上皮细胞”，发现他们最大的区别是有无细胞壁和液泡．

8．下列说法不正确的组合是（　　）
①病毒是生物，其主要理由是由于具有蛋白质和核酸②细菌等单细胞生物体具有生命的基本特征③一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的④细胞是一切生物体结构的基本单位．

A．

③④

B．

①②

C．

②③

D．

①④