11．下列结构中属于组织的是（　　）
①腺上皮　②心脏　③血液　④血管　⑤皮肤的表皮　⑥运动神经细胞．

A．

①②③

B．

④⑤⑥

C．

①③⑤

D．

②④⑥

10．完整的苹果可以保存很长时间，而果皮损伤的苹果会很快腐烂，这说明果皮属于（　　）

A．

保护组织

B．

营养组织

C．

输导组织

D．

分裂组织

9．分析资料，回答问题：
资料一：泰山地处暖温带气候区，雄踞于华北大平原，相对高差1500多米，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资源的“安全岛”．现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，其他种类的动植物资源也非常丰富．
资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种．泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品，唯泰山独有，现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区．
（1）资料一中体现了生物多样性中的生物种类 多样性．
（2）资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是种．
（3）分析图“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是两栖类．
（4）生物类群②具有胎生、哺乳的特征，绝大多数动物的胚胎在母体内发育，通过胎盘 从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出．
（5）生物类群③是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，其体表有角质的鳞片或甲，作用是保护身体内部器官和防止水分散失．
（6）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是建立自然保护区．为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的种质库．

8．写出四种我国珍稀的动植物名称：金丝猴、白鳍豚、珙桐、、银杉．

7．在植物的分类中，分类的基本单位是（　　）

A．

界

B．

属

C．

种

D．

科

6．为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：请你帮助他们一起分析此探究实验
第一步 提出问题：细菌对植物的落叶有分解作用吗？
第二步 作出假设（1）细菌对植物的落叶有分解作用．
第三步 制定并实施计划：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下．
（2）实验前，必须先将同一种（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．
（3）该实验的实验组是乙；对照组是甲．
（4）实验结果预测：经过一段时间后，乙组的树叶有腐烂现象．说明该细菌对落叶有分解作用．
第四步 得出结论：细菌对植物的落叶有分解作用．
第五步 表达与交流
某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？不能．为什么？因为在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象．

5．动植物遗体被自然界中的细菌和真菌分解后，形成的物质不包括（　　）

A．

一氧化碳

B．

二氧化碳

C．

水

D．

无机盐

4．科学家利用大肠杆菌生产胰岛素，下列说法中正确的是（　　）

	A．	将胰岛素转入大肠杆菌的细胞中
	B．	把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌的细胞中
	C．	大肠杆菌的细胞中本来就具有合成胰岛素的基因
	D．	将人工合成的基因转移到大肠杆菌的细胞中

3．蒸馒头时，在发酵的面团里加入些纯碱，其作用是（　　）

	A．	使馒头变白
	B．	既除去生成的酸，又使馒头软而体积膨胀
	C．	加快面团的发酵速度
	D．	产生二氧化碳使馒头质量变大

2．如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．
（1）填写图中细菌各部分名称：①遗传物质②细胞膜③细胞壁④荚膜⑤细胞质⑥鞭毛
（2）一个细菌就是一个细胞，所以称细菌为单细胞生物．
（3）细菌和动植物细胞主要区别在于遗传物质的区域，它没有成形的细胞核．
（4）当荚膜增厚时，细菌能够形成休眠体，称作芽孢，以抵抗不良环境．
（5）细菌体内没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活．
（6）有的细菌细胞壁外有荚膜，有一定的保护作用．与细菌运动有关的结构是鞭毛．