19．下列各项中，为非特异性免疫的是（　　）

	A．	患过天花的人不再患天花		B．	接种过牛痘的人不患天花
	C．	患过水痘病的人将终身对水痘免疫		D．	泪液、唾液的杀菌作用

18．如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
（1）最大的消化腺是[10]肝脏，它能分泌胆汁，促进脂肪被消化．
（2）食物和空气共同的通道是[9]咽
（3）小肠是消化食物吸收营养物质的主要场所，内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多绒毛状的突起，这就大大增加了它的内表面积．
（4）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的部位是[14]阑尾．

17．对照图1，分析生态系统物质循环示意图（图2），回答下面的问题．

（1）图中②表示的生理过程是光合作用，③、④和⑤的生理过程应该是呼吸作用．
（2）①表示C把生物遗体分解成F和D的过程，C表示的生物是细菌、真菌，F表示的物质应该是二氧化碳，D是水和无机盐．
（3）在生态系统的生物成分中，C属于分解者；E所指的生物是动物，在生态系统中属于消费者．

16．如图为青霉和曲霉的结构模式图，请据图回答问题：

（1）图A为青霉，因为着生孢子的菌丝呈扫帚状．
（2）图B为曲霉，因为着生孢子的菌丝呈放射状．
（3）图中的[2]是直立菌丝．A和B是通过孢子繁殖的．
（4）图中的[3]是营养菌丝，可以蔓延到营养物质内吸收有机物，由此可以判断A、B的细胞结构中肯定不含有的结构是叶绿体，营养方式为异养．
（5）青霉、曲霉和酵母菌都属于真菌，它们的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．从图中可以看出它们在个体组成上与酵母菌的主要区别是青霉和曲霉是多细胞真菌，酵母菌是单细胞真菌．
（6）从细胞结构来看，图A、B代表的真菌和细菌的主要区别是真菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核．．

15．在“观察蚯蚓”的实验中，下面几个步骤非常重要，请回答有关问题：
（1）观察蚯蚓的身体是由许多体节构成，有利于它运动灵活．因此它属于环节动物．又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于无脊椎 动物．
（2）用手指触摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙的感觉，这是摸到了刚毛．
（3）在实验中要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了维持其正常的呼吸．
（4）雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是因为洞穴内被水淹没，而蚯蚓依靠体表呼吸，爬到地面上来以便于获得充足的氧气．
（5）蚯蚓在运动时靠体壁中肌肉的收缩和舒张来完成，同时还要有刚毛来配合支撑身体．
（6）实验完成后，应将蚯蚓怎样处理？将蚯蚓放回适宜的自然环境．
（7）为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．
根据实验回答下列问题：
①哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？乙瓶．
②这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？水分．
③在本实验中设置乙瓶的作用是对照作用．

14．在一个农田生态系统中，存在着如图所示的食物关系，请根据如图回答．

（1）细菌和真菌是生态系统中的分解者，绿色植物能利用光能，将水和二氧化碳转变成储存能量的有机物，所以绿色植物属于生产者．昆虫和田鼠是生态系统中的消费者．以上生物共同组成了生态系统中的生物部分．
（2）这个生态系统中的能量最初来自于太阳能．
（3）如果该农田被某种有毒物质污染，导致昆虫大量死亡，则青蛙的数量将会大量减少．一段时间后有毒物质会通过食物链不断积累，在图中鹰的体内积累最多．
（5）该食物网中有4条食物链．
（6）请写出其中最长的一条食物链水稻→昆虫→青蛙→蛇→鹰．

13．如图所示是我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，这种模式将蚕沙，人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池内发酵制成沼气做燃料，然后用沼气渣喂鱼，形成了“桑-蚕-气-鱼”的新型农业结构，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收，是现代农业的典型．请回答：
（1）该生态系统的生产者是桑，蚕和鱼属于消费 者． 
（2）在该生态系统中，蚕与桑是捕食 关系． 
（3）鱼生命活动所需的能量最终来自太阳能． 
（4）该生态系统属于较简单的生态系统，与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性较差 （填“较差”或“较好”）．

12．下列有关细胞的叙述，不正确的一项是（　　）

	A．	植物体内，分生组织的细胞能分化形成其他组织
	B．	草履虫体内，物质的运输主要靠细胞质的流动
	C．	高温下，细胞膜不再具有控制物质进出的能力
	D．	动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体

11．在光线明亮的实验室里，观察绿色的黑藻叶片后，再观察没有染色的口腔上皮细胞，这时应该（　　）

	A．	改用凹面反光镜，放大光圈		B．	改用平面反光镜，缩小光圈
	C．	改用凹面反光镜，换成低倍镜		D．	改用平面反光镜，换用高倍镜

10．生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中能体现生物影响环境的是（　　）

A．

葵花朵朵向阳开

B．

大树底下好乘凉

C．

地肥草也壮

D．

草盛豆苗稀