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科目: 来源: 题型:解答题

13.树林中,一只小鸟正飞来飞去忙着找吃的.突然,它发现树上有一个色彩艳丽的小动物慢慢移动,便迅速飞了过去,将小动物一口吞入口中.就在同时,小鸟觉得口中刺痛难当,赶快把它吐了出来.原来这只小动物是舞毒蛾的幼虫,既有艳丽的色彩,又有毒毛,毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上,使捕食者痛苦不已.
(1)如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫可能会怎样做?请说明你这种推测的理由.
(2)这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为?请说明理由.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题.
(1)菜青虫是菜粉蝶的幼虫.
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为.
②寻找有菜青虫卵的叶片.
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天习得的行为.
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是其他植物,对照组叶是十字花科植物.
⑤你看到的现象是菜青虫爬向十字花科植物叶片的菜青虫数量多.
⑥结论是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.(1)该食物网有5条食物链,最长的一条是草→鼠→蛇→鹰.在这条最长的食物链中,数量最少的是鹰.
(2)图中生产者是草,图中的所有动物可统称为消费者,其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是吃与被吃(捕食关系).
(3)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是分解者 和非生物部分.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.(1)请写出你所熟悉的两个人体关节的名称:肘关节、腕关节.
(2)某人患了关节炎,出现了关节肿胀积水,转动不灵活的症状.其主要原因是关节囊分泌滑液的功能异常,致使关节腔中积累了过多的滑液.
(3)龙舟比赛中队员屈肘把桨划向胸前时,肱二头肌处于收缩 (“收缩”/“舒张”)状态.
(4)将此杠杆和屈臂动作的结构相比,杠杆类似于上臂的骨,支点类似于关节,力为骨骼肌产生的.
(5)④的作用是可减少运动时两骨接触面的摩擦和缓冲运动时产生的震动.
(6)任何一个动作的完成,都是在神经系统的支配和其他系统的辅助下,由骨骼肌牵拉着骨绕着关节活动而产生的.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.脊椎动物运动系统的组成包括(  )
A.骨、骨连结、关节B.骨、关节、肌肉C.骨、骨连结、骨骼D.骨、骨骼、骨骼肌

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科目: 来源: 题型:选择题

8.骨的位置发生变化而产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运动要依靠(  )
A.关节的变化B.关节的牵拉C.骨骼肌的牵拉D.躯体位置的变化

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科目: 来源: 题型:选择题

7.关于动物能够促进生态系统物质循环,错误的是(  )
A.动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围
B.进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质
C.动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用
D.动物能够维持生态平衡

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科目: 来源: 题型:选择题

6.狒狒群中有首领,有分工.这是下列哪种行为的主要特征(  )
A.繁殖行为B.社会行为C.捕食行为D.先天性行为

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科目: 来源: 题型:选择题

5.生物圈中的动物具有许多复杂的行为,其中具有社会行为的一组是(  )
①蚂蚁  ②蜜蜂  ③青蛙  ④蝴蝶  ⑤猴  ⑥象.
A.①②⑤⑥B.②③⑤⑥C.①④⑤⑥D.①②④⑤

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列图中动物的行为属于学习行为的是(  )
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

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同步练习册答案