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科目: 来源: 题型:填空题

17.与人类关系密切的原生生物类群有原生动物、藻类.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答:
(l)曲线甲表示脂肪的消化.
(2)曲线丙表示蛋白质消化.
(3)曲线乙的消化从口腔开始.
(4)这三种营养物质在[D]小肠中都可以被消化,
(5)D中含有的消化液有胆汁、胰液和肠液.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列不属于动物社会行为的是(  )
A.蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工
B.草原上的雄性头羊总是优先占领配偶
C.白蚁群中,蚁王产卵,兵蚁保卫,工蚁筑巢
D.悬挂在洞顶的数百只蝙蝠,各有各的位置

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列生物的繁殖方式为无性生殖的是(  )
①细菌分裂 ②青霉产生孢子 ③马铃薯发芽 ④扦插 ⑤蝗虫交尾 ⑥玉米人工授粉.
A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④⑥

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13.制作馒头、酸奶、酱油的过程中,利用的微生物分别是(  )
A.霉菌、酵母菌、乳酸菌B.酵母菌、乳酸菌、霉菌
C.酵母菌、霉菌、乳酸菌D.霉菌、乳酸菌、酵母菌

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12.如图是两种昆虫的发育过程,请分析作答.

(1)甲图所示昆虫的发育方式是不完全变态发育,乙图所示昆虫的发育方式是完全变态发育,它们进行受精的方式都是体内受精.
(2)甲图中B和C的名称是幼虫.B和D的本质区别是,B的生殖器官没有发育成熟.在B→C的过程中有蜕皮的现象,原因是外骨骼不能随身体的生长而长大.
(3)乙图中c表示的发育时期叫做蛹.如果乙图所示的昆虫是一种害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是b(填图中字母).
(4)不同昆虫的个体发育都有自己的特点,从甲乙两图的比较可以看出,最大的区别是甲图中的昆虫不经过乙图中昆虫的c(填图中字母)时期.

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11.天花病毒侵入人体后,人体会产生一种抵抗这种病毒的物质,这种物质是(  )
A.疫苗B.抗体C.异物D.抗原

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10.据图回答问题:
(1)对光时,应首先转动[3]转换器,使低倍物镜对准通光孔.
(2)若外界光线偏暗,可调整图中的[7]遮光器和[9]反光镜.
(3)若待观察的胶片上写有字母“P”,则在视野内看到的物像是d.
(4)某同学观察到物像后,将显微镜轻轻挪动给同组的其他同学看,这时下列选项中会发生改变的是D.
A.像的大小    B.像的位置    C.像的形状D.像的明暗.

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9.完成如图所示的动作(  )
A.需要多块肌肉的相互配合B.不需要接受神经传来的兴奋
C.只需要运动系统的参与D.会影响膝关节的牢固性

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8.下列对于鸟类的描述正确的是(  )
A.所有的鸟都会飞B.鸟的呼吸器官是气囊
C.鸟类的身体是梭形D.鸟属于脊椎动物

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同步练习册答案