6．如图几个实验中，叙述不正确的是（　　）

	A．	图A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验，该实验可用来辨别血管类型
	B．	下降镜筒时，图B所示的动作是正确的
	C．	按照图C的方式制作临时装片，可以减少盖玻片下产生气泡
	D．	图D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉

5．如图为反射弧的结构模式图．下列有关叙述中不正确的是（　　）

	A．	若图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓
	B．	若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜
	C．	若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜
	D．	若图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表小脑

4．人体消化食物，吸收营养的主要器官是小肠；肺是呼吸系统的主要器官，血液流经肺部后，血液变成了动脉血．

3．在流行性感冒的高发季节，可以通过注射疫苗来进行预防，下列说法正确的是（　　）

	A．	注射的疫苗属于抗原，注射疫苗的方式属于保护易感人群，这种免疫属于特异性免疫
	B．	某人因流感治疗不及时，引起肺炎，此时他的血液中白细胞数量没有变化
	C．	流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，没有细胞结构，不是生物
	D．	病人可以根据病情情况自行增加药物的用量

2．下列生物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式本质相同的是（　　）

	A．	遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
	B．	试管婴儿
	C．	用毛桃嫁接水蜜桃来改良品种
	D．	鸡蛋在适宜的条件下孵育出小鸡

1．人的身体各部分能协调活动，主要靠神经系统的调节作用，下列关于人体生命活动调节描述不正确的是（　　）

	A．	酒后驾车容易发生重大车祸的主要原因是酒精麻醉小脑，使行为的协调准确性下降
	B．	“谈虎色变”属于人类特有的复杂反射
	C．	人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节
	D．	人的听觉感受器和视觉感受器分别位于鼓膜和晶状体

20．如图为尿液形成过程示意图（序号表示结构），以下说法不正确的是（　　）

	A．	与1中液体相比，2中液体不含大分子蛋白质、葡萄糖和血细胞
	B．	3处重吸收回去的物质是部分的水、无机盐和全部的葡萄糖
	C．	如果某病人的尿液中有血细胞，那么病变部位可能是1的通透性发生改变
	D．	如果在某人尿液中检测出有葡萄糖，可能是结构3的功能发生障碍，或者胰岛素分泌过少

19．以下对人体消化和吸收的认识合理的是（　　）

	A．	肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
	B．	胆汁中不含有消化酶，对食物消化不起作用
	C．	胃可以初步消化蛋白质、脂肪
	D．	小肠能吸收蛋白质、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所

18．用你所学的生物学知识来判断，下列说法错误的是（　　）

	A．	栽花或种庄稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理
	B．	植物可以通过控制叶片上气孔的形状和大小来控制气体和水分的进出
	C．	生态系统由生产者和消费者组成
	D．	胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气

17．为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：
方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
请根据上述实验方案，回答下列问题：
（1）该探究实验提出的假设是：细菌对植物遗体有分解作用
（2）方案一中的实验变量是细菌，你认为实验的对照组是乙组．
（3）方案二中最终可能获得的实验结果是丙组的被分解．
（4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案方案一，原因是该方案符合唯一变量原则．
（5）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的水分条件．