14．“南橘北枳”所描述的变异，其形成原因是（　　）

A．

染色体畸变

B．

气温的差别

C．

基因突变

13．组成神经系统的结构不包括（　　）

A．

脑

B．

脊髓

C．

脑神经

D．

脑动脉

12．下列做法对青少年神经系统有害的是（　　）

	A．	注意休息和睡眠		B．	通宵上网玩游戏
	C．	文理学科交替复习		D．	参加适宜的体育锻炼和体力劳动

11．实验探究题
植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织．为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口．然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃．一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂．该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用．
（1）该同学提出的问题是果皮对果实内部有保护作用吗？
（2）该同学作出的假设是果皮对果实内部有保护作用吗．
（3）实验中的变量是果皮的完整性．
（4）该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来：没有设计对照实验．并修改完善为：取一个果皮完整的苹果，封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中．
（5）平时我们保存苹果应该怎么做？把苹果用塑料袋包好，放入恒温箱．（合理即可）

10．实验题
生物体对外界刺激都能做出一定的反应．虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利或有害刺激都能够产生反应．图中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通．当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，分析回答问题：
（1）图甲中，草履虫的移动方向是左，图乙中，草履虫的移动方向是右
（2）出现不同现象的原因是，甲图中，草履虫受到的刺激是有害刺激刺激．图乙中，草履虫受到的刺激是有利刺激刺激．
（3）由此可以得到的结论是：草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激．
（4）下列生物与草履虫的结构类似的有ABE（多选）：
A． 变形虫    B．衣藻    C．水绵   D．埃博拉病毒  E．酵母菌．

9．小明在削铅笔时，皮肤不慎被划破了，他能感觉到疼痛，说明皮肤内有神经组织，一会流出了鲜血，说明皮肤内还有结缔组织，不过伤口不是很深，保护了内部的结构，说明皮肤内还有上皮组织．皮肤表面的汗毛之所以能立于皮肤上，是因为皮肤里有立毛肌，说明皮肤内还有肌肉组织．可见皮肤是由多种组织构成的，具有保护和分泌等功能，所以皮肤属于器官．

8．图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

（1）在此生态系统中，生产者是水绵、水草和浮萍；在该生态系统中，缺少的生物还有细菌和真菌，它们是生态系统中的分解者，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山．
（2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会减少（填增加或减少）．
（3）一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对稳定的状态．说明生态系统具有一定的自我调节能力．
（4）写出该图中一条不少于四种生物的食物链水草→虾→小鱼→大黑鱼．

7．将下列各类结构与其相应的功能能序号填在相应的括号内：

6．下列关于一株向日葵和一只猫的叙述中，错误的是（　　）

	A．	细胞既是它们的结构单位，又是功能单位
	B．	葵花籽和猫的心脏都属于器官
	C．	它们各种组织的形成是细胞分化的结果
	D．	猫的结构层次中没有系统

5．在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此生物圈中有着多种多样的生态系统．其中以农作物为主体，动植物种类相对较少的是（　　）

A．

草原生态系统

B．

淡水生态系统

C．

海洋生态系统

D．

农田生态系统