1．如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构，请据图并结合所学知识回答：
（1）若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果[E]胚乳变蓝，[F]子叶不变蓝，说明玉米的营养物质（淀粉）主要储存在[E]中．
（2）银杏的种子“白果”与这粒玉米相比，玉米的结构[A]叫做种皮和果皮，而白果表面的保护结构仅仅是种皮．
（3）一粒玉米与一粒菜豆相比，菜豆种子中最重要的结构是[6]胚　（前者填数字序号，后者填结构名称）；玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由BCDF（填字母）构成．
（4）玉米种子的结构[E]与菜豆种子的结构④的功能有相似性，在种子萌发过程中，它们都能为种子萌发提供营养．
（5）种子萌发需要的外界条件有充足的空气、适量的水分、适宜的温度．

20．在下面的概念图中，标号①②③④分别表示（　　）

	A．	染色体、DNA、基因、蛋白质		B．	染色体、基因、蛋白质、DNA
	C．	蛋白质、染色体、基因、DNA		D．	DNA、蛋白质、染色体、基因

19．下列动物不属于变态发育的是（　　）

A．

蝗虫和果蝇

B．

家鸽和家鸡

C．

大鲵和蟾蜍

D．

蜜蜂和蚊子

18．在妈妈的精心呵护下，小丽从一个受精卵发育成一位美丽少女（如图），请据图回答下列问题：

（1）A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的输卵管完成的．
（2）D是由B经过分裂和分裂、分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是子宫，并通过胎盘和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧．
（3）小丽进入青春期后，体内会出现正常的生理现象是月经，这与卵巢分泌的雌性激素有关．处于青春期的小丽，心理上也会发生明显的变化，表现在从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近（答出一点即可）

17．图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：
（1）小莹探究的是图甲中[A]活动，写出其文字表达式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存着能量）+氧气；该实验的变量是光照．
（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的淀粉运走耗尽．该步骤主要是利用图甲中[C]活动．
（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[b]．水浴加热后，酒精变成绿色．
（4）小莹想提高她家种植的番茄产量．请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：延长光照时间；增加光照强度等．

16．用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动，装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．请分析回答下列问题：

（1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠主要是通过玉米叶片上的气孔散失出来的．
（2）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图，分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行呼吸作用（填某一生理活动）．
（3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在黑暗（明亮、黑暗）的环境中．
（4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），其对照实验装置中的小烧杯内应加入30毫升清水．
（5）将（4）中两装置实验后的玉米叶片摘下，放在盛酒精的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，发现只有对照装置的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉．

15．科学探究时研究生物学的重要方法．如图甲是花生叶片的结构示意图；图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量图．为了探究绿色植物的生理活动，某生物兴趣小组在老师指导下设计了图丙所示的实验装置（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）．请据图回答下列问题：

（1）图甲中与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是有叶绿体．
（2）图乙中d点产生的原因与甲图中结构④（填数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了减少水分的散失．一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的b和f（填字母）．
（3）丙图所示实验装置的实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向左移动；
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门液．一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是叶片甲的A部不变蓝，B部变蓝，通过该实验所得出的结论是植物进行光合作用需要水分，产物是淀粉．

14．玉米是我县主要的粮食作物之一，是公认的“黄金食品”，如图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程，数字1、2、3表示玉米种子的结构．请据图回答下列问题：
（1）玉米种子中3所指结构由受精卵　发育而来．A过程所需的营养物质来自玉米种子的[2]胚乳．
（2）植物蒸腾失水“门户”的开闭是由保卫细胞控制的．随着气温上升，玉米植物的蒸腾作用增强，促进了根对水的吸收．
（3）遇上阴雨连绵的天气，往往导致玉米果穗缺粒现象严重，主要原因是[C]传粉过程受到影响．．人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补，具体的操作方法是：
A．取纸袋套住玉米的雄蕊，收集花粉；B．将收集好的花粉倒在雌蕊的柱头上．

13．随着人口增长和经济的快速发展，越来越多的生活垃圾和工业废物排入水体，严重污染水域环境．现在人们想到了一种好办法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通过水的浮力，使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面（如图一、图二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，净化了水体，请回答问题：

（1）植物根系去除污染成分是通过根尖实现的，根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是成熟区．植物生长过程中，如果缺少含氮的无机盐，所表现出的症状是植株矮小瘦弱，叶片发黄．
（2）植物根系上吸附着大量的细菌和真菌，它们在生态系统中属于分解者．
（3）根据图乙，写出该生态系统的一条食物链：草→食草鱼→野鸭．
（4）人工浮床增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的自动调节能力．
（5）人工浮床通过遮挡阳光，抑制藻类的光合作用（填某一生理活动），减少浮游植物生长．

12．研究表明，植物的叶片面积、气孔状态与分布环境有密切的关系．以下有关叙述错误的是（　　）

	A．	生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的
	B．	阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背面
	C．	长在干旱地区的植物叶片面积相对较小
	D．	气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用