11．如图所示，观察对象位于显微镜视野的左上方，如果要把它移动到视野的中央，则应该把玻片标本向（　　）移动．

A．

左上方

B．

左下方

C．

右上方

D．

右下方

10．生物圈内各种不同类型的生态系统之间，（　　）

	A．	各自独立，彼此互不相干
	B．	都是相互联系的
	C．	距离较近的有联系，距离较远的没有联系
	D．	非生物部分有联系，生物部分没有联系

9．动物的行为使其能适应环境的变化，提高其存活和繁殖的机会．下列选项中所示动物与其运动方式不对应的一项是（　　）

A．

鲤鱼--游泳

B．

老鹰--飞行

C．

鳄鱼-奔跑

D．

蝴蝶--爬行

8．如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（　　）

	A．	A和C都是恒温动物
	B．	C在生殖和发育的特点是胎生、哺乳
	C．	A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸，肺和气囊都可以进行气体交换
	D．	A、B、C、D的共同特点是体内有脊椎

7．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　）

A．

缢蛏、蚯蚓

B．

河蚌、鲫鱼

C．

鲸鱼、乌龟

D．

青蛙、蚯蚓

6．下列属于扁形动物的主要特征是（　　）

	A．	身体呈辐射对称，背腹扁平，有口无肛门
	B．	身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
	C．	身体呈上下对称，背腹圆柱状，有口有肛门
	D．	身体呈两侧对称，背腹扁平，有口有肛门

5．蜥蜴、家燕、青蛙都是我们常见的动物．关于图中这三种动物共同点（M）的叙述，正确的是（　　）

	A．	M可以表示体温恒定		B．	M可以表示体内有脊柱
	C．	M可以表示真正的陆生动物		D．	M可以表示体温不恒定

4．如图是家鸽的肺和气囊示意图，请据图回答：
（1）从图中可以看出，气囊与肺相通，鸟类飞行时，每呼吸一次，空气就两次经过[2]肺．气体交换的部位是[2]肺．
（2）鸟类在飞行时特有的呼吸方式叫双重呼吸，这种呼吸可以使鸟类获得更多的氧气，以适应飞行生活．
（3）生物圈中的动物在形态结构和生理功能上各有特点．请回答下列动物是用身体的哪一部分与外界进行气体交换的．蚯蚓：体壁； 鲫鱼：鳃；海豚：肺．

3．生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、槐树归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（　　）

	A．	按照植物的经济价值		B．	按照植物的观赏价值
	C．	按照植物的生活环境		D．	按照植物的形态结构

2．某生物兴趣小组开展研究性学习活动，他们准备制作一个密闭的微型人工生态系统．现提供的成分有：灭菌潮湿腐殖质土壤、矮小绿色植物、草履虫、小型植食性昆虫、蚯蚓、乳酸菌、醋酸菌、好氧型产氨腐生菌、厌氧型产氨腐生菌、光、空气．
（1）请从提供的各项中选出适当的成分，组成一个能够在一段时间内保持稳态的微型生态系统．非生物部分有：灭菌潮湿腐殖质土壤、光、空气．生产者：矮小绿色植物．消费者小型植食性昆虫．分解者：蚯蚓、乳酸菌、醋酸菌、好氧型产氨腐生菌、厌氧型产氨腐生菌．．
（2）该生态系统中的生产者是矮小绿色植物．
（3）该生态系统的稳定性非常弱，其主要原因是生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱．若要使这个人工生态系统稳定性增强，应该对里面的哪些物质不断进行补充？应该不断补充非生物部分，如各种矿质元素，二氧化碳等，增加生物种类．．