10．根据引起变异的因素不同，我们把变异分为遗传的变异和不遗传的变异．根据所产生的变异是否对自身的生存有利，把变异分为有利变异 和不利变异．

9．从古猿进化到人，具有决定意义的一步是（　　）

	A．	直立行走		B．	学会制造工
	C．	双手和大脑越来越灵巧和发达		D．	语言和意识

8．如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B．据图示说明（　　）

	A．	物种A比物种B简单、低等		B．	物种A比物种B复杂、高等
	C．	物种A出现在物种B之前		D．	物种A是由物种B进化而来

7．虎父无犬子是生物的（　　）

A．

遗传性

B．

变异性

C．

进化性

D．

应性

6．下列哪一组是相对性状？（　　）
①单眼皮和双眼皮      ②有耳垂和无耳垂        ③能卷舌和不能卷舌
④卷发与黑发             ⑤双眼皮与色盲．

A．

①②④

B．

①②③

C．

①②⑤

D．

①③④

5．根据如图完成下列问题：
（1）如图是女性生殖器官结构图，1的名称是卵巢，作用是产生卵细胞和分泌雌性激素．
（2）受精卵形成的部位是输卵管．胎儿发育的场所是子宫．
（3）胎儿与母体的物质交换的场所是胎盘和脐带．

4．有关玉米种子的部分结构（如图），错误的是（　　）

	A．	玉米种子萌发时，图中②提供营养物质
	B．	④中具有分生组织，胚组成包括②和⑦
	C．	⑦是玉米种子的重要组成部分，又是新植体幼体
	D．	大豆种子与玉米、水稻种子相比，大豆种子中没有②

3．下列不属于生态系统的是（　　）

	A．	济宁南池公园		B．	曲阜孔林
	C．	水泊梁山		D．	太白湖的四鼻鲤鱼

2．温室内的温度与水果产量有密切关系，为探究这一问题，生物科技实验小组将某植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是适宜的），以实验中二氧化碳的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表：

温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）	1.00	1.75	2.5	3.25	3.75	3.50	3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h）	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

（1）植物吸收的二氧化碳通过气孔进入植物体，主要用于光合作用．
（2）根据表中数据可知，如果连续12小时光照再连续12小时黑暗，则温度控制在20℃时，植物积累的有机物最多．
（3）为提高水果产量，夜间可适当降低温室内的温度．目的是抑制呼吸作用，减少有机物消耗．
（4）如图表示光合作用与呼吸作用之间的关系，若甲代表二氧化碳和水，则C
A．Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气
B．Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水
C．Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸作用
D．Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是光合作用
（5）对温室内的作物施用有机肥，施肥的目的是给植物提供无机盐，除此之外，还可以提高室内的二氧化碳浓度，这是因为微生物分解有机肥会产生二氧化碳，为温室内的植物进行光合作用提供了原料．

1．我市中小学积极践行“阳光体育”活动，尤其是大课间活动丰富多彩，蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园．“阳光体育”活动需要氧气和能量，细胞产生的代谢废物也必需及时排出，这是人体生命活动的基础．
（1）右图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理活动，b过程氧气经过气体扩散作用进入血液，与血液中的血红蛋白结合运输到组织细胞．食物经过消化后，通过[a]吸收作用进入血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能量．
（2）运动一段时间后，皮肤的汗腺会产生汗液由右图中d过程排出；图中标明的排泄途径还有2条．正常情况下在血浆和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物质是大分子蛋白质和葡萄糖．
（3）“阳光体育”活动促进青少年身体各器官的发育．如运动会使关节更加牢固和灵活，其灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关；而关节囊和韧带使关节牢固，阳光下皮肤能合成维生素D，促进了人体对钙的吸收，有利于青少年骨骼的发育．