8．在生态系统中，植物是生产者，动物是消费者，细菌是分解者．

7．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．

6．非生物因素对动物的影响
取两个大小相同的罐头瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时放入5条蚯蚓，观察两瓶中蚯蚓的生活状况并记录，很快乙瓶中的蚯蚓死亡，根据本实验回答以下问题：
（1）本实验中的变量是水分．
（2）这一实验说明环境中的哪一因素影响蚯蚓的生活？非生物因素中的水分．
（3）在本实验中为什么要设置乙瓶？对照．
（4）对蚯蚓生活有影响的非生物因素还可能有温度、空气、土壤等．

5．连线题

4．图1是某种植物的种子结构和某植物枝芽的结构，请据图回答问题：

（1）看第一个图能够发育成植物幼苗的结构叫做胚．种子萌发时，我们常说“发芽“了，实际上最先生出的是由[4]胚根发育成的根．
（2）在种子的剖面上滴碘液，发现只有[5]部位变成蓝色，通过这个现象，你可以大致判断出这种植物可能属于单子叶植物．
（3）图2表示枝芽的结构，请据图回答问题：
①一个枝条上有A、B、C三种结构，与枝芽结构相对应，A是由[2]幼叶发育的．
②由此图可以得出，枝芽实际上就是未发育的枝条，茎能够不断长长是靠[1]生长点的细胞分裂．
③在棉花生长到一定的时候，农民要对其进行“打顶“处理，你认为这里利用的生物学原理是抑制顶端优势，促使植物多生侧枝、多开花、多结果实．

3．如图是辣椒发育成果实的过程图，请根据图回答下列问题：

（1）从花的结构看，辣椒花属于两性花．
（2）辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做传粉．要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程是受精．
（3）②和④组成了辣椒果实．可食部分④是由[③]子房壁发育来的．果实里的②是由胚珠发育来的，②的数目较多，其原因是子房内有多个胚珠．
（4）在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒，生产实践中常采用的方法是嫁接．

2．柳树是各城市比较优良的绿化树种，但到了春夏季节它们会散发出大量的柳絮，多少让人感到厌烦，你认为解决这一烦恼问题的最好办法是（　　）

	A．	在繁殖季节剪枝		B．	使用农药抑制繁殖
	C．	及时清理		D．	只种植雄性柳树

1．如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：

（1）图中[a]是细胞分裂过程，在[a]过程中细胞的染色体变化最明显．
（2）图中[b]是细胞分化过程．其结果是形成组织．
（3）构成一株油菜的结构层次依次是细胞→组织→器官→植物体．
（4）油菜与人相比，不具有的结构层次是系统．

20．连线：把细胞结构与相应的功能连起来

19．如图反映一个生态系统中某些生物的数量关系，若这些生物构成一条食物链，正确的是（　　）

A．

甲→乙→丁→丙

B．

丙→丁→甲→乙

C．

丙→丁→乙→甲

D．

丁→丙→乙→甲