10．在青春期，也就是主要在中学阶段，同学们的心理会随着生理发育、知识和能力的增长及环境的影响而发生变化．小明同学步入初中后对一切都看不顺眼，逆反心理明显，经常讨论社会的阴暗面，牢骚满腹，对父母及老师的教诲听而不闻，难以接受学校的正常教育和纪律约束，对别人的规劝不理睬，易怒、急躁…但有些事情让小明觉得有点儿困惑：一是有一次病了在医院打吊针时，非常想爸爸、妈妈；还有就是他经常与女同学聊天，被同学嘲笑．据此，请分析并回答：
（1）你认为小明的心理现象正常 （正常或不正常），因为进入青春期的青少年既渴望独立又有依赖性，造成逆反心理．
（2）小明喜欢与女孩聊天是正常的，因为进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动．
（3）如果你是小明最好的同学，你认为应该怎样才能帮助小明健康地度过青春期呢？

9．分析图示，回答问题：

（1）分析图一中的曲线，可知：男孩身高开始突增的年龄大约在9-11岁，女孩身高开始突增的年龄大约在11-13岁，其中男孩比女孩进入青春期晚 1～2 年；随着年龄的增长，男生和女生的身高增长速度将趋于平衡．
（2）请根据图二的曲线变化规律，判断A、B的结构名称：A睾丸，B卵巢．
（3）综合图一和图二可知，人在青春期的身体变化和睾丸（卵巢）的发育有关系吗？有关系．

8．月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有密切关系（　　）

	A．	卵巢和输卵管		B．	卵子的成熟
	C．	子宫内膜和输卵管内膜		D．	卵巢和子宫内膜

7．如图是人体消化系统的模式图，请据图回答：
（1）小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在[1]开始被消化．
（2）小华得了胃炎，图中表示“胃”的是3（填序号）
（3）人体内最大的消化腺是[7]，它能分泌胆汁，促进脂肪的消化．
（4）消化道中最长的部分是[5]，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所．

6．某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验．分析后回答问题：

试管编号	馒头形态	加入物质	温度	实验现象
1	碎屑	2ml清水，2滴碘液	37℃
2	碎屑	2ml唾液，2滴碘液	37℃
3	碎屑	2ml唾液，2滴碘液	45℃
4	小块	2ml唾液，2滴碘液	37℃

（1）该实验选用馒头，是因为馒头的主要成分是淀粉．
（2）分析1号试管和2号试管这组实验，实验变量是唾液．预测实验现象，会变蓝的是1号试管．通过该实验得出的结论是唾液淀粉酶能消化淀粉．
（3）分析1--3号试管，能与3号试管形成对照实验的是2号试管，3号试管的实验现象是变蓝．
（4）为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”小组同学，加入到4号试管的馒头形态是小块，对照组是2号试管，4号试管的实验现象是变蓝，实验结论是馒头块的大小影响唾液淀粉酶的消化．
（5）人体口腔中，除了分泌唾液，还会通过舌的搅拌和牙齿的咀嚼来消化食物．

5．如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
（1）人体最大的消化腺是[10]肝脏，它能分泌胆汁，促使脂肪消化．
（2）消化道中最膨大的部分是[3]胃．
（3）消化食物吸收营养物质的主要场所是[6]小肠，它的环形皱襞和小肠绒毛增加了它的吸收面积．
（4）淀粉开始消化的部位是[1]口腔；蛋白质开始消化的部位是[3]胃；脂肪开始消化的部位是[6]小肠．

4．检测蛋白质应该选择下列哪一种指示剂进行？（　　）

A．

淀粉加碘溶液

B．

双缩脲试剂

C．

碘液

D．

石灰水

3．海南岛的椰子在中山种植，可以长成椰子树，但不能结果，对此现象说法错误的是（　　）

	A．	中山的椰子树不结果主要是受气温变化的影响
	B．	椰子拿到中山后遗传物质发生了变异，所以种出的椰子树不结果
	C．	椰子拿到中山后遗传物质并没有发生变异
	D．	将中山的椰子树移栽回海南，应该能够重新结果

2．有些讲究卫生的人，做饭洗米时要将米反复洗数次．实际上这种习惯不科学，洗的次数太多，易冲洗掉大米中含有的维生素B₁．往往易引起脚气病．

1．如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

（1）除了皮肤以外，图中表达了4个系统的生理活动，这几个系统的生理活动主要又是受到神经系统的调节和控制．
（2）D代表心脏的一个腔，其内流动着动脉血．
（3）人体摄入的蛋白质分解成氨基酸后，才能在小肠内通过a吸收过程进入血液运往全身组织细胞．
（4）炎热的夏季，人的饮水量增加，但排尿量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以汗液的形式排出体外．
（5）A和C，B和D之间的瓣膜是房室瓣，其作用是防止血液倒流．
（6）图中能表示排泄途径的是1、2（填图中序号）．?2与1的血液成分相比含量明显减少的物质有氧气、尿素等（答出两种即可）．