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科目: 来源: 题型:判断题

6.红薯、土豆、大米是富含糖类的食物√.(判断对错)

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科目: 来源: 题型:判断题

5.青春期男孩和女孩开始身高突增的年龄没有差别×.(判断对错)

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科目: 来源: 题型:选择题

4.某人一到黄昏就看不清东西,应注意多吃下列哪一组食物(  )
A.胡萝卜、猪肝B.豆类、糙米、猪肝
C.肉、蛋、奶D.新鲜的水果和蔬菜

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科目: 来源: 题型:选择题

3.胎儿通过(  )进行物资交换.
A.子宫内膜B.输卵管C.羊水D.胎盘

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科目: 来源: 题型:判断题

2.直系血亲是指有直接血缘关系的血亲,如兄弟姐妹.×.(判断对错)

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科目: 来源: 题型:填空题

1.性状与基因之间的关系是基因决定性状.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.如图是美国学者米勒设计的一个模拟原始地球环境的装置图.抽成真空后将一种混合气体泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸汽驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内进行火花放电7天.经冷却后,产物沉积在C中,产物中含有多种有机物.请回答:
(1)在A装置泵入混合气体,模拟了原始大气的成分.与现在大气相比,A装置中的气体没有氧气.
(2)在A内进行火花放电7天,模拟了原始地球的雷电,为有机物的合成提供能力量.
(3)检验C处的溶液,发现实验中产生的有机物是氨基酸,它是构成生物体的一类有机物.
(4)这个实验说明,原始地球上尽管不能形成生命,但形成了构成生物体的有机物.
(5)科学家推测,原始海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物不断相互作用,经过极其漫长的岁月,才逐渐形成原始的生命.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理.请回答:
试管实验材料唾液清水处理方法
1馒头碎屑2毫升2毫升充分搅拌后放入37℃温水中
2馒头碎屑0毫升2毫升充分搅拌后放入37℃温水中
3馒头块2毫升2毫升不搅拌,直接放入37℃温水中
(1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是1、3号试管,3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起对照作用.
(2)5~10分钟后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝.
(3)实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图是水螅结构剖面图,请据图回答:
(1)图中结构①的名称是触手;结构②的名称是内胚层.
(2)水螅在动物的主要类群中属于腔肠动物.它的主要特征是身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门.
(3)珊瑚虫与水螅属同一类群,全球有75%的珊瑚礁受到威胁,请提出合理的保护建议:不饲养、不购卖、不采集珊瑚和其他海洋生物,或不毒、不电、不炸鱼,维护海洋生物资源,或不把废弃物和垃圾倒在海边,维护海洋环境的清洁(写一点).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.某学习小组的同学为更好地说明鱼儿为什么不能离开水,制作了模型鳃进行实验.请回答下列问题.

(1)用模型来做实验的方法叫做模拟实验.
(2)甲图是模型鳃在水中,鳃丝呈展开状态,所有的鳃丝都能与水进行气体交换.而乙图是模型鳃离开水后,由于鳃丝粘结在一起,大量的鳃丝不能进行气体交换,鱼会因不能获得足够的氧气而窒息死亡.
(3)此实验通过对比模型鳃在水中与离开水这两种状态下对气体交换的影响,能(选填“能”或“不能”)形成对照实验.
(4)此实验的变量是水.

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同步练习册答案