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    科目： 来源： 题型：解答题

    1．如图表示子宫内的胎儿，请据图回答下列问题
    （1）精子与卵细胞结合的过程叫作受精，完成受精的部位是输卵管，它也是新生命开始的部位．
    （2）胎儿在母体内发育的场所是图中的[③]子宫．
    （3）胎儿通过[①]胎盘和[②]脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，并将胎儿产生的二氧化碳等废物经母体排出．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．下列关于青春期发育特点的叙述，错误的是（　　）
    A．身高突增B．女孩出现月经
    C．神经系统开始发育D．男孩出现遗精

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．一对智力正常的夫妇，生了一个患有苯丙酮尿症（智力障碍）的儿子（aa），下列有关解释正确的是（　　）
    A．这对夫妇各自的父母中一定有人患苯丙酮尿症
    B．这对夫妇都带有隐性基因，其基因组成为Aa
    C．这对夫妇各自的兄弟姐妹中一定有人患苯丙酮尿症
    D．这对夫妇的基因组成均为AA，患儿是由于发生了生物性状的变异

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    科目： 来源： 题型：选择题

    18．伟伟的爷爷患糖尿病，伟伟到食品店给爷爷买饼干时应特别注意饼干的（　　）
    A．名称B．生产日期C．成分D．生产厂家

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    科目： 来源： 题型：选择题

    17．医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有：维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素．请分析这些物质最可能是从哪里取出来的（　　）
    A．胃B．食管C．小肠D．大肠

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    16．某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案
    试管编号12345
    馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑
    唾液有无2ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌充分搅拌充分搅拌
    温度37℃0℃100℃
    水浴时间10分钟
    加入碘液2滴
    （1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2ml清水．与1号试管形成对照作用．
    （2）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头有消化作用”选用1号和3号两只试管进行对照实验，实验结果是1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖．
    （3）如果选用1，4，5号试管进行实验，那么这时候所探究的问题是温度会影响唾液对馒头的消化吗？．
    （4）本实验检测淀粉所用试剂是碘液，检测蛋白质用双缩脲试剂，检测维生素C用加碘的淀粉溶液试剂．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    15．请观察如图，回答问题
    （1）A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加入2毫升唾液，再向C中滴入稀碘液，C试管中出现的现象是变蓝．
    （2）将三支试管震荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中欲热十分钟，C试管的变化是蓝色褪去（蓝色消失）．
    （3）水浴十分钟后，向A、B试管中滴加2滴碘液，A试管的变化是变蓝，B试管内的现象是不变蓝．设置A试管的目的是与B试管对照．
    （4）根据本实验，你得出的结论是唾液能消化淀粉．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    14．根据小肠示意图上的编码及所指部分回答
    （1）小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺，能分泌肠液，含有多种消化酶，对食物进行化学性消化．
    （2）小肠内表面有环形皱襞，皱襞上有许多[2]小肠绒毛，这样增大了小肠的内表面积；此外，[2]小肠绒毛壁很薄，内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管．它们的壁也只有一层上皮细胞，这些都有利于吸收营养物质．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    13．如图是呼吸系统模式图，请据图回答
    （1）对吸入气体有清洁、湿润和温暖作用的结构是[1]鼻腔．
    （2）痰是由[4]气管和支气管内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成．
    （3）进行气体交换的是[6]肺，其中肺泡有8亿，表面积极大，肺泡外面有毛细血管围绕着，氧气进入血液只需穿过2层细胞，这些特点都适于它与血液之间进行气体交换．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    12．如图为女性生殖器官及排卵、受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程，请据图回答问题
    （1）图中卵细胞和精子结合的部位是[5]输卵管，受精卵产生的5最终植入[2]子宫内膜．
    （2）女性的主要生殖器官和性腺是[1]卵巢，它位于盆腔内的子宫两侧，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素．
    （3）胚胎发育的主要场所是[6]子宫．月经流出和胎儿娩出的通道是[7]阴道．

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