科目： 来源： 题型：选择题

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科目： 来源： 题型：实验探究题

9．如图为探究酸奶的制作条件的实验过程图，请据图回答：

（1）实验中设置实验乙的目的是对照．
（2）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理，目的是灭菌．
（3）冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是接种乳酸菌．某同学做实验时未冷却就加入酸奶，他能成功制成酸奶吗不能，原因是高温会杀死乳酸菌．
（4）该实验中，设置的变量是有无氧气．你推测甲、乙两组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4～6小时后最有可能制成酸奶的是甲．
（5）该实验是为了探究酸奶的制作需要在无氧条件下进行．

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8．如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请根据图回答下列问题．
（1）生态系统由生物部分 和非生物部分两部分组成，图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少分解者，其中鹰与蛇的关系是捕食和竞争．
（2）图中共有6条食物链，其中最长的食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，．
（3）该生态系统中数量最多的生物应该是草．
（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量会大量增加，则短时间内草会减少（填“减少”或“增加”），导致草原退化，原有的生态平衡难以恢复，说明生态系统的自我调节 能力是有限的．

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7．如图是生物圈中碳循环的示意图，请分析作答．

（1）碳元素在无机环境与生物之间以二氧化碳的形式进行循环，碳元素通过[①]光合作用作用由无机环境进入生物体．
（2）过程③和④是指生物的呼吸作用作用，此生理活动主要是在细胞内线粒体中完成的．
（3）过程⑤起重要作用的生物是营腐生的细菌和真菌．
（4）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是单向流动、逐级递减．
（5）如果大气层中的二氧化碳增多，则会加剧温室效应．减缓此效应的措施有（答出一项即可）：植树造林（合理即可）．

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6．下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：

（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲所示的发育过程属于不完全变态 发育，图乙所示的发育过程经历了四个阶段，比图甲多了一个蛹（填写名称）的发育阶段．
（2）丙图中胎儿通过[1]胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质．
（3）种植葡萄的果农通常采用扦插法和嫁接法来繁育葡萄，这两种繁殖方式属于无性生殖，此外植物还有如压条 与组织培养也属于这种繁殖方式．丁与戊分别属于嫁接的枝接与芽接两种不同的方式，嫁接时要保证接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，接穗才能成活．

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5．如图是花的结构和果实的结构及来源示意图，请根据图回答以下问题：
（1）种子和果实形成的前提是传粉和受精，从果实和种子的形成上来看雌蕊的[5]子房会进一步发育成果实，其中[6]胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，[7]子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实．
（2）在桃花的结构中能产生精子和卵细胞的结构分别是C．
A．花药和柱头    B．花粉管和子房    C．花粉和胚珠     D．花粉和子房
（3）桃种子的主要部分是胚，它是由卵细胞受精后（填名称）发育而成的．

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4．依图回答下列问题：
（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成．
（2）〔6〕肺是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所．
（3）图中5是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多肺泡，其外壁由一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多毛细血管，有利于与血液进行气体交换．

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3．如图是血液循环和气体交换示意图，实线箭头表示血液流动方向，虚线箭头表示气体运动方向，据图回答下列问题．
（1）心脏是血液循环的动力器官，主要由肌肉组织构成
（2）在心脏的四个腔中，⑥代表右心室，③代表左心房．
（3）图中②指的是肺静脉，⑧指的是主动脉．
（4）6和4心壁哪个厚？4
（5）肺循环开始于右心房．肺循环完成后，血液由静脉血变成动脉血．
（6）若通过手部静脉注射药物，则药物首先到达心脏的右心房腔．