科目： 来源： 题型：选择题

9．如图是人体呼吸系统模式图，图中⑥肺可以（　　）

	A．	过滤、温暖和湿润空气
	B．	分泌黏液和作为气体通道
	C．	进行气体交换，使血液由动脉血变为静脉血
	D．	使血液中氧气含量增多，二氧化碳含量减少

科目： 来源： 题型：选择题

8．细胞是生物体结构和功能的基本单位．如图为植物细胞结构模式图，据图判断，正确的是（　　）

	A．	②是细胞壁
	B．	④是细胞核，细胞生命活动的控制中心
	C．	切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于③
	D．	动、植物细胞都有①②③④

科目： 来源： 题型：实验探究题

7．在“探究水对种子萌发的影响”时，小江同学进行了如图的实验设计，请据图回答下列问题：
（1）小江设置了甲、乙两瓶装置是为了组成一组对照实验，针对上述探究题目，该组实验的控制变量应为水．
（2）小江的实验设计不合理，应如何改正才能达到实验目的？把乙瓶的温度改为25℃．
（3）改正后如果其他条件都适宜，但在在甲瓶内加入过量的水，甲瓶的种子会萌发吗？不会萌发．这说明种子的萌发所需的外部条件还需充足的空气．
（4）若实验中用的是玉米种子，种子萌发时，胚发育所需的养分来自于种子结构中的胚乳．

科目： 来源： 题型：判断题

科目： 来源： 题型：判断题

科目： 来源： 题型：判断题

科目： 来源： 题型：解答题

3．用直线将下列食物和采用的保鲜方法连接起来．

科目： 来源： 题型：解答题

2．如图是桃花结构及果实结构来源图，从图中可看出：

（1）桃子果实是由雌蕊的[5]子房发育而来，而种子是由[6]胚珠发育而来．
（2）果实和种子的形成要经过开花、传粉和受精过程．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：解答题