1．请你为中学生小明设计一份营养午餐米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果．

20．医生给老王测量血压，数据为20.3/13.3kPa，这个数据表示老王高血压．

19．传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，缺少任何一个环节都不行．

18．下列神经活动中，属于非条件反射的是（　　）

A．

北雁南飞

B．

望梅止渴

C．

老马识途

D．

海豚顶球

17．位于平衡膳食宝塔中第三、四层的食物富含蛋白质，有的同学不喜欢摄入这一类食物，为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用，请你完善实验方案，并预测实验结果：
实验目的：验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用．
实验步骤：
①取10只生长状况、大小基本相同的健康幼年小白鼠，分成两组，编号为A组、B组，每组均有5只小白鼠．分别称取它们的体重，测量它们的体长，并记录．
②每天定时定量给A组小白鼠喂含蛋白质丰富的普通饲料，给B组小白鼠只饲喂等量普通饲料．其他条件相同（填“相同”或“不相同”）．
③一段时间后，同时分别称取A组、B组鼠的体重，测量A组、B组鼠的体长，并记录．
④实验结果和实验分析：
a、实验预期结果：A组鼠体重和体长的增加量皆大于（填“大于”或“小于”）B组鼠．
b、本实验中B组鼠起对照作用．
⑤实验结论：证明蛋白质对健康生长有重要作用，对生长发育有促进作用．

16．如图是呼吸系统组成示意图，请回答问题：
（1）人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成．
（2）图中③指示的器官是喉．
（3）①鼻腔上部黏膜内有接受气体刺激的嗅觉细胞．
（4）肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，有助于气体交换．

15．请回答有关“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关问题：
某小组同学做了如图的实验：
①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊；
②再向1号试管中加入2毫升清水，向2号试管中加入2毫升唾液；
③将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液．请回答：
 
（1）该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的是为了形成一组对照试验．
（2）两支试管内出现的现象是：1号试管变蓝色；2号试管不变蓝．
（3）为了模拟口腔温度，烧杯中的1号、2号试管适宜放置在37℃（填27℃、37℃、或47℃）的温水中，效果最好．
（4）该实验证明：唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
（5）若实验过程中，该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里，接着才按实验要求进行实验．则 2号试管里物质的颜色变蓝色（变蓝、不变蓝）．

14．下列是三种血管示意图，请据图回答：

（1）图中B是静脉血管．
（2）红细胞在C血管中单行通过．

13．如图是呼吸系统示意图，请据图回答：
（1）呼吸系统的主要器官是[⑤]（填序号），它是气体交换的主要场所．
（2）痰形成的部位是④气管．
（3）发声的部位位于[③]（填序号）．

12．如图是反射弧模式图，请据图回答问题：
（1）神经调节的基本方式是反射．
（2）小燕不小心被针刺了，立即把手缩回来，这种反射属于非条件反射．
（3）参与反射的神经结构是反射弧．
（4）请用序号和箭头表示在该图中的神经冲动的传导方向：④→③→②→①→⑤．