15．控制环境温度，降低食品自身的含水量，都可以缓解生物的繁殖速度，延长食品的保质期．下列食品的保存方法与原理不一致的是（　　）

	A．	剩菜冷藏-------低温抑制微生物的生长繁殖
	B．	罐头食品--------高温灭菌密封防止与空气接触
	C．	晒干保存--------脱去水分，抑制微生物繁殖
	D．	腌制食品--------降低食品表面细菌的繁殖速度

14．关于生物多样性的叙述，不正确的是（　　）

	A．	对生物多样性最直观的认识是物种的多样性
	B．	袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性
	C．	生物的种类越丰富，生态系统就越稳定
	D．	建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施

13．呼吸道的主要功能不包括（　　）

	A．	进行气体交换的场所		B．	温润吸入的气体
	C．	清洁吸入的气体		D．	气体进出人体的通道

12．血液里红细胞或血红蛋白含量低于正常值，会引起（　　）

A．

发炎

B．

糖尿病

C．

贫血

D．

坏血病

11．2015年10月5日，我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而与另外两名科学家分享2015年诺贝尔生理学或医学奖，以此表彰他们在疟疾治疗研究中取得的成绩．请根据下列资料，回答相关问题：
       无法通过科学手段确定传染源的情况下，古人认为疟疾是通过空气传播的．人类疟疾后，会出现急剧高烧、全身出汗、时冷时热，故中国人又称疟疾为“打摆子”，是一种死亡率很高的传染病．
       导致疟疾的真凶是一种单细胞动物“疟原虫”，文字是疟原虫传播的“罪魁祸首”．
       青蒿素被称为治疗疟疾的“神药”并不过分，其系列抗疟药已经在20多个国家注册，列入了世界卫生组织的基本药物目录，至今挽救了几百万人的生命，使全世界数亿人受益．
       道和魔的斗争还在继续，目前，屠呦呦还在从事青蒿素致病机理的进一步研究，他说：“青蒿素使用之后，病毒和寄生虫会产生耐药性，应该引起重视，我们要为此而努力．”
（1）从传播途径分析，疟疾属于血液传染病，从免疫的角度分析，疟原虫属于抗原．
（2）对疟疾患者进行隔离并注射青蒿素，这种预防传染病的措施是控制传染源．
（3）引起肺结核的病原体与疟原虫的结构上的主要区别是前者无成形的细胞核．
（4）青蒿素使用之后，病毒和寄生虫会产生耐药性…”，请问病毒和寄生虫产生耐药性的基础是生物的变异．
（5）我们在日常生活中，应该采取怎样的预防措施？（只写一条）捕杀蚊子．

10．如图为青州蜜桃桃花的结构示意图以及传粉受精完成后形成果实和种子的过程示意图，请据图回答：

（1）一朵青州蜜桃花的主要结构是[8]雄蕊和[9]雌蕊，青州银瓜的花与青州蜜桃的花相比，结构上的主要区别是前者的花中只有雌蕊或只有雄蕊，后者的花中既有雌蕊又有雄蕊．
（2）图中[5]将来发育成果实．
（3）图中[B]是我们通常所说的桃仁，其外层结构是由[7]珠被发育来的．
（4）青州蜜桃的皮色一般为绿色，某同学将黄果皮桃的花粉，涂在青州蜜桃花的柱头上，则判断果实的皮色为绿色．
（5）某同学家的果园里的桃树产量低，品质差，其父母想尽快引进青州蜜桃，你认为应采取怎样的方式嫁接，该方式在操作过程中成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合．

9．如图为人体内某些生理过程示意图解，请据图回答：

（1）图中过程1表示淀粉在肠道内的消化过程，参与该过程的消化液有肠液、胰液．
（2）小肠内表面上环形皱襞和小肠绒毛的存在，是图中过程2的面积大大增加，可达200平方米以上．
（3）人体内能促进图中过程3的激素是胰岛素，人在饥饿（餐后4～5小时）时，过程4将会增强（增强或减弱）．
（4）图中椭圆内表示肾单位与尿的形成过程，肾单位的结构主要包括肾小体和肾小管两部分．
（5）若图中B、C、D表示正常人肾单位不同部位的液体，与B处液体相比，D处液体不含葡萄糖的原因是原尿流经肾小管时，全部葡萄糖被肾小管重吸收回到血液．
（6）C处血液为静脉血（动脉血或静脉血），最先流回心脏的腔室是右心房．

8．我们的生活与细菌和真菌是密不可分的，下列食品制作或药物产生于相关细菌和真菌的连线不正确的是（　　）

	A．	葡萄酒---酵母菌		B．	酱油---霉菌、酵母菌
	C．	酸奶---醋酸杆菌		D．	生长激素---工程菌

7．下列关于生命起源于进化的描述，错误的是（　　）

	A．	在比较解剖学中，同源器官为生物进化提供了重要依据
	B．	亲缘关系越近的生物，其蛋白质或核酸分子的相似性越多
	C．	米勒实验中，密闭的实验装置内气体主要有氢气、氨气、甲烷等，但没有水蒸气和氧气
	D．	生物的进化是有利变异定向积累的结果

6．发现于云南元谋县一个小山丘的元谋人，是我国境内已知的最早人类，元谋人所处的人类进化的阶段及该阶段的人类特点是（　　）

	A．	南方古猿，会使用天然工具		B．	能人，能制造简单工具
	C．	直立人，学会了用火		D．	智人，已经学会人工取火