科目: 来源: 题型:选择题
培养基 | 处理方法 | 温度 | 观察现象 |
1 | 接种细菌 | 40℃ | 全表面呈浑浊 |
2 | 接种细菌 | 0℃ | 全表面清晰 |
3 | 接种细菌 | 100℃ | 全表面清晰 |
4 | 接种细菌,并在圆形区域内滴加抗生素X | 40℃ | 全表面呈浑浊 |
5 | 接种细菌,并在圆形区域内滴加抗生素Y | 40℃ | 圆形区域内清晰,其余表面则呈浑浊 |
A. | 以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响 | |
B. | 1,4,5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落 | |
C. | 将培养基2和3再放在40℃一段时间,观察到的现象都是全表面清晰 | |
D. | 依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗 |
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A. | 在生物学上,把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为生物因素 | |
B. | 随着鼠的捕食过程,食物的物质和能量进入它的体内并沿着食物链和食物网流动 | |
C. | 图一中生理过程②将光能转化为化学能,固定在有机物中 | |
D. | 图二中的乙对应图一中的生物是蛇 |
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温度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜间 | 12 | 22 |
A. | 两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用 | |
B. | 甲地夜间温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少 | |
C. | 甲地比乙地光合作用强,制造有机物多 | |
D. | 甲地昼夜温差大,积累有机物多,因此甲地甜瓜含糖量高 |
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A. | 制作酸奶时用到的微生物属于类群2,该类群生物成为原核生物 | |
B. | 类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物 | |
C. | 类群2,3生活条件都必需适宜温度、一定水分和氧气 | |
D. | 类群1是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖 |
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A. | 血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿液 | |
B. | 声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢 | |
C. | 空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 | |
D. | 光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢 |
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A. | 与甲图细胞不同的是,乙图细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体 | |
B. | 甲图中的[3]细胞核,是细胞的控制中心 | |
C. | 甲图中的[1]细胞壁,能控制物质的进出 | |
D. | 乙图中所示的部分属于上皮组织 |
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