19．取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理

组别	甲	乙	丙	丁
涂凡士林的部位	不涂	上表皮	下表皮	上、下表皮

再将上述四组叶片置于通风处，最后出现萎蔫现象的是（　　）

A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

18．教材中的下列实验设立了对照组的是（　　）

	A．	观察植物的生长需要无机盐		B．	观察小肠的结构
	C．	观察果蝇的发育过程		D．	观察鸡蛋的结构

17．下列结构属于组织的是（　　）
①皮肤  ②菜豆种子  ③叶脉  ④芽的生长点  ⑤神经纤维  ⑥果实．

A．

①②③

B．

②③④

C．

③④

D．

①④⑤⑥

16．下列叙述符合地钱这类植物特点的是（　　）

	A．	孢子生殖		B．	有了根茎叶的分化
	C．	能适应干旱环境		D．	植株高大

15．以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜．根据下列四个实验装置判断，下列叙述正确的是（　　）

	A．	图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用
	B．	利用图二实验装置图，可以探究草履虫对刺激的反应
	C．	图三中产生的气体不需要进一步验证就能确定是氧气
	D．	图四的实验结果可以说明萌发的种子产生了二氧化碳

14．某初中生物研究小组欲探究蚯蚓在不同材料上运动速度的快慢，以玻璃板和粗糙的纸为实验材料进行实验探究，请结合题目情境回答：
（1）提出的问题是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）吗？
（2）作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）
（3）制定计划：取一条活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动并测量它在2min里蠕动的距离．将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离．如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上各自运动的平均距离．对此结果，得出结论．
（4）实施计划：在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠湿润的体壁（体表）呼吸的．
（5）请设计一个表格记录实验数据，便于分析结果得出结论．
（6）根据你对蚯蚓的了解，得出的实验结论是蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢，实验完毕后，我们应将蚯蚓放归自然环境中．

13．H7N9亚型禽流感病毒是甲型流感中的一种，是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未有疫苗推出．被该病毒感染均在早期出现发热、高烧、呼吸困难等症状，重症患者表现为严重肺炎．请分析并回答：

（1）根据传播途径，禽流感属于呼吸道传染病．为预防禽流感，学校加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒，这在传染病的预防措施上属于切断传播途径．
（2）H7N9病毒是致病病原体，和其它病毒一样结构简单，仅由蛋白质和遗传物质组成，
此病毒能引起人体主要呼吸器官肺受到损伤．
（3）H7N9病人很可能在发病初期表现症状时，传染性最强．已康复的H7N9病人体内产生了相应抗体，不会再患该病，这属于特异性性免疫
（4）流感疫苗能使人体产生抵抗病毒的蛋白质，即抗体．目前国内外尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗，已有的流感疫苗不能用来预防H7N9禽流感病毒，原因是抗体具有特异性（某种抗体只对某一特定的病原体起作用）．

12．图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）生物A的体表有坚硬的外骨骼，能有效地防止体内水分蒸发．
（2）生物B的呼吸器官是鳃，身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力．
（3）生物C生活在水中和潮湿的陆地，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
（4）生物D的前肢变成翼，骨中空，内充气体，它特有的呼吸方式是双重呼吸，能保证飞行时氧气的充足供应．
（5）生物E在生殖发育方面的突出特点是胎生哺乳 保证了E比其他生物的后代有较高的成活率，膈是这类动物特有的结构．
（6）上图中属于恒温动物的有DE．

11．春去秋来周而复始，许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期

（1）萌发：种子内的胚将发育为幼苗，其中最先突破种皮的是胚根．
生长：幼苗生长过程中所需要的水，主要由根毛吸收的．
开花：花开后，花粉从花药中散放出来，落在⑤的柱头上的过程称为传粉．
结果：果实由⑤的子房发育而来．
（2）植物制造有机物是在叶绿体中进行的，气体进出的门户是[③]气孔．
（3）桃花不仅有观赏价值也是重要的生殖器官．桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是花蕊（雌蕊和雄蕊）．
（4）桃肉鲜美多汁、味甜可口，一个桃核内只有一粒种子，其原因是桃花的子房内只有一个胚珠．
（5）桃常以嫁接繁殖为主，这种繁殖方式成功的关键是接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合．

10．人都是从“哇”的一声啼哭来到世上的．下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	婴儿在母体内已开始了呼吸运动
	B．	青春期发育最突出的特征是身高和体重的迅速增加
	C．	婴儿出生时神经系统已发育完善
	D．	出生后吸食母乳能增强婴儿免疫力