3．生物的主要遗传物质是（　　）

A．

有机物

B．

染色体

C．

DNA

D．

蛋白质

2．七年级生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，采用了不同的处理方法，具体如下：

1号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌；2号试管：加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌；3号试管：加入馒头块和2毫升唾液，但不搅拌．
将3支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化．请问：
（1）1号试管模拟了口腔中牙齿、舌和唾液的作用，其它实验是1号试管的对照实验
（2）实验结果中，2、3号试管中馒头可能变成蓝色．
（3）1号试管馒头碎屑如果没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶酶的作用下变成了麦芽糖．2号试管馒头碎屑变色的原因是清水中不含任何消化酶，淀粉没有被分解．3号试管馒头块变色的原因是馒头块与唾液的接触面积小，只有一部分淀粉发生了消化．
（4）有的同学提出“除以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理都相同”，你认为这样设置无（填有或无）必要，理由是有2个变量．

1．青少年肥胖率逐年上升．下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果．请据图回答：

（1）食谱中的面包，从图一“平衡膳食宝塔”来看，属于A类（填字母）．图二中曲线甲能表示它的消化过程．
（2）牛奶中含有丰富的蛋白质，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图一“平衡膳食宝塔”中的C类和D类（填字母）食物．
（3）图二中，X表示消化道的部位是小肠．它是人体内消化食物的最主要场所，它含有胆汁、肠液及胰液等多种消化液．
（4）多吃蔬菜水果，可以补充维生素，如果人体缺乏维生素A，就容易得夜盲症．

20．如图是消化系统模式图，请根据图回答问题：
（1）人的消化系统是由消化道和消化腺组成的．
（2）消化道中最膨大的结构[④]胃，可初步消化蛋白质．
（3）患胆囊炎的病人应少吃油腻的食物，主要是肝脏分泌的胆汁减少，消化脂肪的能力减弱．

19．如图显示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤．请根据制作临时装片的知识回答问题

（1）图②盖盖玻片所示的操作方法，可以减少装片里的气泡．
（2）将制好的装片放在显微镜下观察，发现细胞中细胞核结构染色最深．
（3）低倍镜下观察到物像清晰，换上高倍镜后物像模糊，此时就该A
A调节细准焦螺旋   B、调节粗准焦螺旋   C、移动装片  D、调节反光镜．

18．人体的主要遗传物质是DNA．√（判断对错）

17．在构成肌肉的细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的√（判断对错）

16．如图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，下列分析正确的是（　　）
①AB段植物处于无光环境中
②单位时间内C点氧气释放量最多
③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
④EF段植物体内有机物总量逐渐增加
⑤FG段呼吸作用强度小于光合作用强度．

A．

①③

B．

②④

C．

①④⑤

D．

②③⑤

15．下列能体现生物适应环境的是（　　）

A．

仙人掌叶呈刺状

B．

蜜蜂为桃花传粉

C．

蚯蚓能改良土壤

D．

森林能净化空气

14．取一个成熟的番茄果实，撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有酸甜味，而且能看到一些“筋络”．你认为番茄果实中可能含有（　　）

	A．	保护组织、营养组织、肌肉组织		B．	上皮组织、营养组织、输导组织
	C．	保护组织、营养组织、结缔组织		D．	保护组织、营养组织、输导组织