16．控制人类有耳垂的基因是显性基因（用D表示），控制人类无耳垂的基因是隐性基因（用d表示）．如果体细胞中的这对基因组成分别是DD、Dd、dd时，则人的性状表现有几种耳垂形式（　　）

A．

0

B．

1

C．

2

D．

3

15．肾单位的组成是（　　）

	A．	肾小囊、肾小球、集合管		B．	肾小囊、肾小管、肾小球
	C．	肾小球、肾小管、肾盂		D．	肾小球、肾小囊、输尿管

14．人体内的气体交换是通过（　　）

	A．	呼吸作用的实现		B．	呼吸运动的实现
	C．	呼吸肌的收缩、舒张实现的		D．	气体扩散作用实现的

13．具有“把身体各部分的血液运回心脏”这一功能的血管是（　　）

A．

上肢动脉

B．

下肢动脉

C．

毛细血管

D．

上肢静脉

12．在心房和心室之间以及心室和动脉之间均有瓣膜，从而保证血液流动的方向是（　　）

	A．	由心房→心室→静脉		B．	由心室→心房→动脉
	C．	由心房→心室→动脉		D．	由运回心脏静脉→心室→心房

11．探究题1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论．他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天给2个橘子和l个柠檬，B组不给橘子和柠檬．据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善，请用科学探究的基本步骤分析．并回答下列问题．
（1）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是维生素C．为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置A（填字母代号）．
A．相同的条件     B．不同的条件     C．相对的条件      D．相似的条件
（2）科学家所提出的探究实验问题是维生素C能否治疗坏血病？
（3）根据提出的问题，作出假设：维生素C能（不能）治疗坏血病．
（4）在这个实验中，A组为实验组；B组为对照组．
（5）该实验的实验结果是A组病人恢复了健康，B组病人病情没有明显的改善．

10．图是呼吸的全过程示意图，请据图回答：
（1）图中①-④表示呼吸全过程的四个环节，其中①是通过呼吸运动来实现的．
（2）A处的气体交换是，A内的二氧化碳气体扩散进入肺泡，肺泡内的氧气气体扩散进入A．
（3）由M到N血液成分发生的变化是：动脉血变成了静脉血．
（4）某同学在大课间时做跳绳运动，请问他下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳是怎样排出体外的？（利用血液循环途径知识回答）：
骨骼肌细胞产生的二氧化碳→细胞周围毛细血管→各级静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围毛细血管→肺泡→体外．

9．为帮助人们设计健康的饮食方案，科学家将食物分为五类，并提倡合理膳食．图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题：
（1）我们每天摄取的食物中，Ⅴ所占的比例最大．这是因为糖类是人体最重要的供能物质．
（2）1913年，俄罗斯“圣虎克”号探险船的船员在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血．这主要是体内缺少了维生素C，图中Ⅳ类食物能够有效地防治这种病．
（3）Ⅰ类食物的消化主要是在消化道的小肠中进行； III类食物的消化主要是在消化道的胃和小肠中进行；Ⅴ类食物消化的起始部位是在消化道的口腔中进行，对食物中各种营养物质吸收的主要部位是小肠．
（4）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物，图中较合适的食物是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ．若摄入不足易引起一些病症，如地方性甲状腺肿主要是体内缺少含碘的无机盐．

8．选择填空题：
（1）将下列疾病与缺乏的维生素建立联系：

疾病名称	佝偻病	坏血病	夜盲症	脚气病
缺乏的维生素	D	C	A	B

A．维生素A      B．维生素B1      C．维生素C      D．维生素D
（2）将血管类型与结构特点、血流速度建立联系：

血管类型	形态结构特点	血流速度
动脉	B	D
静脉	C	F
毛细血管	A	E

A．管壁极薄、管径极细  B．管壁厚、弹性大、管腔小 C．管壁薄、弹性小、管腔大        
D．血流速度快          E．血流速度极慢           F．血流速度较慢．

7．写出动物的呼吸器官：
①鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸．
②两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，并且皮肤辅助呼吸．
③爬行动物终生用肺呼吸．
④鸟类用肺呼吸，并且气囊辅助呼吸．
⑤哺乳动物用肺 呼吸，胎生哺乳．