科目: 来源: 题型:选择题
A. | 能促进生物圈中的水循环 | B. | 能维持生物圈的碳-氧平衡 | ||
C. | 固定太阳能,制造有机物 | D. | 是生物圈中能量流动的最终来源 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 类群1、2、3都属于分解者 | |
B. | 类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物 | |
C. | 制作酸奶时用到的微生物属于类群2 | |
D. | 类群1必须寄生在其他生物的或细胞中才能生活和繁殖 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | DNA、蛋白质、染色体 | B. | DNA、基因、染色体 | ||
C. | 基因、DNA、染色体 | D. | DNA、基因、蛋白质 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 聋哑女孩的舞蹈“千手观音”是在老师手语指挥下完成的 | |
B. | 读书读到感人之处,流下眼泪 | |
C. | 看到酸杏时唾液分泌量增加 | |
D. | 听到别人讲笑话时,捧腹大笑 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 成虫与幼虫的形态结构和生理功能相差很大 | |
B. | 该过程与蝗虫的发育过程相似 | |
C. | 该过程属于完全变态发育 | |
D. | 该过程历经受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生物能够对环境造成一定的影响 | B. | 生物对环境具有依赖性 | ||
C. | 生物首先要适应环境 | D. | 生物能适应环境,也能影响环境 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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