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4．如图是生活在水中或潮湿环境中的生物，请分析回答问题．
（1）写出B、E两种动物的名称：
B是水螅，属于腔肠动物（类群）．
E是蜗牛，属于软体动物（类群）．
（2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门；
（3）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形．

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3．如图所示几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

（1）C（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面浸入细胞．
（2）D（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，但是不产生种子，并且体内具有输导组织和机械组织，所以该类植物相比长得较为高大．
（3）A、B两类植物的共同特点都是能产生种子，但B类植物的种子外面没有果皮包被，所以属于裸子植物．

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2．如图中的甲是水绵细胞的结构图，请据图回答问题：
（1）水绵细胞内的遗传物质存在于[C]细胞核中．
（2）水绵是多（填“单”或“多”）细胞藻类．细胞内的[E]叶绿体呈带状，能进行光合作用，营养方式为自养．
（3）把一团水绵放到盛水的烧杯中，在阳光下照射，烧杯中有气泡产生．用漏斗和试管收集这些气体（如图乙），将快要熄灭的小木条放入试管内，小木条会复燃，说明该气体是氧气．

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