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科目: 来源: 题型:选择题

12.某学生习惯用右手写字,该同学在观察显微镜时,双眼的状态是(  )
A.只睁开左眼,用左眼看目镜B.双眼睁开,用左眼看目镜
C.只睁开右眼,用右眼看目镜D.双眼睁开,用右眼看目镜

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科目: 来源: 题型:选择题

11.“红豆生南国,春来发几枝”和“种瓜得瓜”依次说明生物具有的特征是(  )
A.生长和遗传现象B.生长和变异现象C.生长和适应现象D.遗传和变异现象

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科目: 来源: 题型:解答题

10.如图是人体心脏构造图,请据图回答问题:
(1)图中收缩力最强的是[E]左心室与他相连的血管是主动脉.
(2)心脏中的血液不会倒流原因是有与控制血液流向方向的构造是[1]动脉瓣和[2]房室瓣只能朝一个方向打开,保证血液按一定方向流动.
(3)连接着心房的血管中,流动着动脉血的是[C]肺动脉;连接着心室的血管中,流动着静脉血的是[B]肺静脉.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水.
(1)如果气体的进出均选择弯管,在实验时,应向甲瓶吸气,向乙瓶呼气.
(2)经向两瓶内分别吸气气.吹气后,甲乙两瓶的区别是乙瓶中的石灰水变混浊.
(3)在本实验中,甲瓶的作用是对照,乙瓶的作用是说明了呼出的气体中含有较多的二氧化碳.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.我们每天一日三餐,你知道我们吃的这些食物中含有哪些营养物质吗?糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素.在有的食物中,比如芹菜、甘薯中含有被称为第七类营养素的膳食纤维,它对人体有非常重要的保健作用.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图是消化系统模式图,请据图回答
(1)写出下列序号代表的器官名称
2食道   5大肠   7唾液腺    9胰腺
(2)不含消化酶的消化液是由[8]肝脏分泌的,这种消化液叫做胆汁,它的作用是乳化脂肪.
(3)[4]小肠是主要的消化器官,它里面有多种消化液,分别是胆汁、胰液、肠液.
(4)淀粉在[1]口腔中开始被消化,在这里被消化成麦芽糖.
(5)蛋白质在[3]胃中被初步消化.脂肪在[4]小肠中被消化.
(6)淀粉最终被消化成葡萄糖.蛋白质最终被消化成氨基酸.脂肪最终被消化成甘油和脂肪酸.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.我国唐代医学家孙思邈在一个地区发现当地的富人中有许多患有脚气病,这种病人一般食欲不振、消化不良,孙思邈称为“富病”.而当地穷人中有很多人皮肤粗糙,夜晚看不见东西,患有“雀目”,孙思邈称为“穷病”.孙思邈后来通过食物疗法治好了“穷病”和“富病”.
(1)“穷病”主要是缺乏什么营养成分引起的?应该多吃什么食物?
(2)“富病”主要是缺乏什么营养成分引起的?应该多吃什么食物?

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科目: 来源: 题型:解答题

5.2014年11月22日,四川省甘孜藏族自治州康定县境内发生里氏6.3级地震.地震发生后,中央要求迅速组织力量,全力开展抢险,尽最大努力减少人员伤亡.
请你结合下图及所学的生物学知识,解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题.

(1)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须首先保证A(填图中字母代号)系统的畅通,才能保证氧气的供给.
(2)某人被救时上肢动脉出血,救援人员应在他上肢的近心端用止血带止血.
(3)李东同学不幸受伤,失血过多急需输血.经化验他是A型血,在没有A型血的紧急情况下,医生可以给他输少量O型血.
(4)某伤员头部受伤感染,通过上肢静脉注射药物,则药物随血液循环经过心脏各腔的先后顺序是C→D→E→F(用图中字母和箭头表示).
(5)上述与心脏相连的血管中流静脉血的血管有肺动脉和下腔静脉
(6)被埋在废墟中等待救援的人,可通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐;还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保证体内能量的供给.
(7)除了救援,灾后的心理辅导也是非常必要的.作为同龄人,你想对灾区的中学生说些什么来鼓励他们?我们要耐心倾听灾民诉说其疾苦,并给予他们关心和安慰等,使灾民能安心重建家园.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列对血液循环叙述错误的是(  )
A.体循环和肺循环同时进行B.体循环比肺循环范围大
C.肺循环使血液含氧量减少D.体循环能运输氧气和养料

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科目: 来源: 题型:选择题

3.丽丽在日常生活中有点挑食,致使她经常牙龈出血,那么她应多吃下列哪种食物?(  )
A.牛奶、豆浆B.新鲜蔬菜和水果C.鱼和瘦肉D.鸡蛋和牛奶

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同步练习册答案