科目: 来源: 题型:选择题
A. | 说明了遗传信息在细胞核中 | |
B. | 克隆动物与供核个体的性状最相似 | |
C. | 转基因超级鼠的出现运用了克隆技术 | |
D. | 将来可克隆人体器官用于器官移植 |
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A. | 作人工呼吸前应先清除患者口腔内异物 | |
B. | 作人工呼吸时应使患者的头后仰 | |
C. | 人工呼吸与胸外心脏按压的频率比例是30:2 | |
D. | 胸外心脏按压的位置是胸骨下端$\frac{1}{3}$处 |
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A. | 传染源和切断传播途径 | B. | 病原体和控制传染源 | ||
C. | 易感人群和保护易感人群 | D. | 传染源和控制传染源 |
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A. | 遗传学孟德尔用豌豆高茎与矮茎杂交,证明了基因在染色体上 | |
B. | “杂交水稻之父”袁隆平培养高产水稻的方式属于有性生殖 | |
C. | 达尔文的自然选择学说证明了地球上的生物是由非生命物质转化而成 | |
D. | “微生物学之父”巴斯德利用显微镜发现了细胞 |
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A. | 受精作用完成后,孩子的性别就已经确定了 | |
B. | 性别由性染色体决定,与基因无关 | |
C. | 性染色体只存在于精子或卵细胞 | |
D. | 一对夫妇已经生了两个女孩,再生一胎一定是男孩 |
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A. | 生殖细胞是基因在亲子间传递的桥梁 | |
B. | “亲上加亲”的弊端是后代患显性遗传病的可能性增大 | |
C. | 只有遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异 | |
D. | 性状表现相同,基因型可能不同 |
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A. | 探究“口腔对淀粉的消化作用”实验中可用碘液验证淀粉的有无 | |
B. | 嫁接成功关键是接穗与砧木的形成层要紧密结合 | |
C. | 观察蚯蚓时用湿棉球擦拭蚯蚓的身体是为了保证其正常呼吸 | |
D. | 制作甜洒的过程中要随时打开盖子了解发酵情况 |
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A. | 把食品密封就行了 | |
B. | 把食品煮熟、高温消毒就可以了 | |
C. | 杀死或抑制食品内的细菌和真菌的生长繁殖 | |
D. | 把食品放到冰箱内就可以永久保存 |
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A. | 沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应 | |
B. | 鸟类利用肺与气囊进行气体交换的呼吸方式与飞行生活相适应 | |
C. | 河蚌用鳃呼吸与水生生活相适应 | |
D. | 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应 |
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A. | 黑猩猩群具有社会行为 | |
B. | 利用树枝捕食蚂蚁属于先天性行为 | |
C. | 首领应承担起联合其他猩猩保护群体的责任 | |
D. | 黑猩猩能通过叫声进行通讯 |
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