7．如图为鸡卵结构图，据图回答：

（1）请将部分结构名称填写在下列横线上．
1胚盘2系带3卵白4卵黄膜
（2）一个鸟卵细胞包括三部分，即：[5]卵黄，[4]卵黄膜和[1]胚盘．
（3）卵黄外面的卵白也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要．
（4）图中“8”的作用是能为胚胎的发育提供氧气．
（5）雏鸟分为早成鸟和晚成鸟两种，常见的早成鸟有鸡、鸭、鹅，晚成鸟有麻雀、啄木鸟．

6．小麦和青蛙个体发育的起点都是受精卵．√．（判断对错）

5．下列全为遗传病的一组是（　　）

	A．	白化病、色盲、血友病		B．	侏儒症、艾滋病、血友病
	C．	糖尿病、色盲、狂犬病		D．	白化病、多指病、流行性感冒

4．预防遗传病的主要手段、有效方法和优生的重要措施分别是（　　）

	A．	禁止近亲结婚、遗传咨询、产前诊断		B．	遗传咨询、适龄生育、产前诊断
	C．	禁止近亲结婚、适龄生育、产前诊断		D．	遗传咨询、适龄生育、禁止近亲结婚

3．动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题．

（1）A类动物终生生活在水中，用鳃呼吸．
（2）B类动物成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
（3）C 类动物没有专门的呼吸器官，用温湿的体壁呼吸．
（4）D类动物的呼吸方式很特殊，它的肺上连着许多的气囊，呼吸一次气体两次经过肺，进行两次气体交换，称为双重呼吸．
（5）E类动物所特有的生殖发育特点是胎生和哺乳．
（6）F类动物的体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发．
（7）把以上六种动物分为两大类：ABDE是一类，C和F是一类（填字母），分类的依据是有无脊柱．

2．下列属于人体第一道防线的是（　　）

A．

血液中的白细胞

B．

吞噬细胞

C．

淋巴细胞

D．

皮肤

1．近年某地再现镉含量超标大米的报道．为探究镉的危害，某班的学生进行了如下实验：
（一）该同学提出的问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？
（二）实验过程：
（1）取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D．

组别	镉浓度（mg/mL）	生理盐水用量	24h死亡率
A	0	10	0
B	0.015	10	2
C	0.030	10	3
D	0.045	10	6

（2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表．
（3）实验结论：
根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率升高．说明镉含量越高，对人体的危害越大．
（三）请根据上述实验设计回答下列问题．
（1）该同学设置A组的目的是形成对照实验，该实验的实验变量是不同浓度镉的生理盐水．
（2）为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须相同（填相同或不同）．
（3）该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠，主要是为了减少误差，避免出现偶然性．
（4）“浪费粮食是可耻的”，于是该同学用“镉大米”喂鸡，但镉通过食物链最终不断在人体内积累，仍然会对人体造成危害．

20．下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是某生态系统中碳循环和能量流动示意图．请据图分析回答下列问题：

（1）图1中的过程C所散失的水蒸气主要是通过根中导管运输来的．
（2）A过程能使空气清新，则A过程表示的植物体生理过程是光合作用．
（3）在图2中，属于生产者的是甲，乙和丁之间是竞争关系．
（4）假如图2表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是丙．

19．科学的六步洗手法，90%左右沾污在手上的微生物都能洗干净．某校生物兴趣小组的同学利用盛有无菌培养基的培养装置（如图），设计了如下试验．请回答相关问题：
（1）该实验提出的假设是洗手能减少手上细菌的数量．
（2）你认为该同学的设计不足的地方是缺少对照实验．
（3）细菌在适温、养料充足时，进行旺盛的分裂 生殖．在恶劣环境中，细菌会形成圆形或椭圆形的休眠体--芽孢，以度过高温、寒冷、干旱、辐射等不良环境．
（4）下列常见病中哪些是由细菌引起的②④⑥（多选）．
 ①SARS（非典）  ②破伤风  ③禽流感  ④痢疾  ⑤足癣  ⑥肺结核  ⑦乙肝．

18．豌豆种子的子叶有黄色和绿色两种不同的颜色，孟德尔曾经做过一个实验：用纯种的黄色豌豆与纯种的绿色豌豆杂交，他发现杂交后所结种子（子一代）的子叶颜色都为黄色．据此回答下列问题：
（1）豌豆子叶的颜色有黄色和绿色之分，这在遗传学上称为相对性状．
（2）豌豆的子叶是由胚珠中的受精卵发育而来的，在豌豆种子萌发过程中，子叶的作用是为种子萌发提供营养物质．
（3）由孟德尔实验可知，子叶颜色性状中，绿色是隐性性状．
（4）若将孟德尔杂交实验中的子一代黄色子叶种子种下去，自花传粉所结种子的子叶颜色会有3种基因组成类型，2种性状表现．