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科目: 来源: 题型:选择题

14.生态系统中的能量流动伴随着物质循环,如图为生态系统碳循环示意图.下列各项中叙述不正确的是(  )
A.①表示动物体内能量流向植物B.③表示植物的光合作用
C.④表示动物的呼吸作用D.⑤表示细菌、真菌的分解作用

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科目: 来源: 题型:解答题

13.生殖发育是生物的重要特征,不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同规律,请分析回答下列问题:
(1)从遗传信息传递的方面看,生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代,如:无性生殖(分裂生殖、营养繁殖等)产生的后代,细胞中只具有母体的遗传物质,保持了亲子代之间的遗传特性的一致性;有性生殖产生的后代,细胞中具有双亲的遗传物质,能产生可遗传的变异,为进化提供更丰富的材料.
(2)从提高后代成活率的方面看,许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分.如:被子植物种子的胚,为其提供保护和营养的结构有果皮和种皮、子叶或胚乳;鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等,为受精卵将来发育成雏鸟提供了营养和保护;哺乳类的胚胎在母体子宫内发育时,能通过脐带和胎盘从母体获得营养物质.
(3)从扩大分布范围的方面看,许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围结构和特点.如:真菌能产生大量的孢子,这种结构小而轻,易于扩散到各处;种子植物的生殖结构,有的有翅、有的有钩刺、有的能产生花蜜或芳香气味,这些特点有利于其花粉、果实和种子的传播.

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12.在生态环境中,各种成分之间存在相互影响、相互存在的关系,请分析回答:
(1)在生态系统中,生物之间物质循环和能量流动的途径是食物链和食物网.物质循环的主要形式是碳循环,在生物与无机环境之间碳主要是以二氧化碳形式进行循环,在生物与生物之间碳主要是以有机物形式进行循环;与之密切相关的生理过程是光合作用、呼吸作用.

(2)分析如图能量传递的过程,可以推测在生态系统中,能量流动的特点是单向流动、逐级递减;假如图中的狐狸被全部捕杀,兔的数量也不会无限地增加,主要原因是受空间和食物的限制(至少答出两点).
(3)一般地,构成成分越复杂的生态系统,生物的种类和数量越多,食物网越复杂,在食物网中能够相互替代的生物越多,因而自动调节能力越强.

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11.如图所示动物可生活在蛙类的膀胱中,它的身体扁平,不分节,肠道只有一个开口,没有外骨骼.如图中的动物属于(  )
A.扁形动物B.线形动物C.腔肠动物D.环节动物

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10.下列关于脊椎动物类群的叙述,正确的是(  )
A.鸟类体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定
B.两栖类的成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵
D.鱼类生活在水中,体表都覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳

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9.某患者因病每天定时注射胰岛素,然而有一次注射胰岛素后却出现了休克.经检测,发现其血液中某种物质的含量过低,医生及时为他输液补充.上述“某种物质”应该是(  )
A.甲状腺激素B.氨基酸C.葡萄糖D.维生素

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8.据报道:一个男婴由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉,出现了头大、嘴小、脸肿等症状.下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析,错误的是(  )
A.一直服用不含蛋白质的奶粉,会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新
B.蛋白质是人体最主要的能源物质,在细胞内分解后,能为生命活动提供能量
C.婴儿冲服奶粉后,其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用
D.购买带包装的食品,不仅要关注生产日期、保质期,还要注意是否有QS图标

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7.如图是部分植物种类群的分类图解,下列分析错误的是(  )
A.①指的是裸子植物,其种子外无果皮包被
B.②指的是藻类植物,它们大多生活在水中
C.③指的植物没有根,叶大多只有一层细胞
D.④指的植物有真正的根,但长得都很矮小

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6.下面关于玉米的叙述,正确的是(  )
A.将一粒浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚
B.玉米种子萌发时,胚芽首先突破种皮发育成芽,芽再发育成茎和叶
C.玉米成长过程中,主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐
D.玉米是雌雄同株,完成传粉、受精后,子房中的胚珠发育成玉米粒

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5.如图表示来自同一人体的四种细胞,下列叙述正确的是(  )
A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同
B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
C.虽然各细胞大小不同,但其含量最多的成分都是蛋白质
D.虽然各细胞的生理功能不同,但都能通过呼吸消耗有机物

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同步练习册答案