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科目: 来源: 题型:选择题

1.腔肠动物和扁形动物共有的特征是(  )
A.背腹扁平B.有刺细胞C.有口无肛门D.身体呈辐射对称

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科目: 来源: 题型:选择题

20.动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是(  )
A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡

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科目: 来源: 题型:选择题

19.青岛海鲜很有名,下列哪组海鲜都属于软体动物?(  )
A.鲳鱼、牡蛎B.章鱼、蛤蜊C.龙虾、大闸蟹D.鲍鱼、海蜇

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.农业生产中为了获得高产,就要设法提高作物的光合作用强度.为此,某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究.
【实验原理】
植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定;产生的氧气滞留在叶片,会使叶片在液体中上浮.
【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度 NaHCO3溶液(可分解释放CO2)、注射器、打孔器、如图所示的实验台(不同高度放有三组烧杯)等.
【实验步骤】
①用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干,用注射器排出叶片细胞间隙的气体,使叶片在蒸馏水中都能下沉;
②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的 NaHCO3溶液(不考虑溶液密度差异),然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中,每个烧杯10片;
③点亮LED灯带,记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间.时间越长,表示光合作用强度越弱.
根据上述实验步骤可知,本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和光照强度.
【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表. (单位:秒)
组别NaHCO3相对浓度
50100150
低光强组968801720
中光强组883632498
高光强组767476355
【实验结论】在其他条件相同时,光照越强、二氧化碳浓度越大,光合作用越强.
【评价反思】
①本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯,这一改进对该探究的主要意义是减小白炽灯发热造成不同的温度条件.
②实验中每个烧杯放10个小圆叶片,而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间,这样做的目的是排除偶然性,使实验结果更可靠.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.①小肠腺上皮为组织
②皮肤--器官
③骨组织、血液组织
④肱二头肌--器官
⑤汗腺组织
⑥唾液腺、甲状腺--组织.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.宇航员飞向太空,在飞船中进行各种科学实验,甚至还要出舱活动,这都需要消耗大量的体力,下列营养物质中,能为宇航员提供能量的是(  )
A.糖类、脂肪、无机盐B.糖类、脂肪、维生素
C.脂肪、维生素、无机盐D.糖类、脂肪、蛋白质

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科目: 来源: 题型:选择题

15.青春期是每个人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,关于人体青春期发育的特点,下列叙述错误的是(  )
A.生殖器官开始形成B.脑和内脏器官功能日趋完善
C.开始产生生殖细胞D.身高明显增加

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科目: 来源: 题型:选择题

14.19世纪时,进化论的建立者达尔文,在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,提出现代类人猿和人类的共同祖先是(  )
A.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.类人猿

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科目: 来源: 题型:解答题

13.如图是一个草原生态系统鼠与狐的数量变化曲线图,有关的食物链是草→鼠→狐

(1)狐的变化曲线是图中的虚线.
(2)倘若为了获取皮毛而大量猎狐,则产生的严重后果是鼠的数量大量增加,草场的植被减少,可能出现土壤沙化.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.(1)填写出生态系统组成因素之间的关系,并回答问题

(2)如果在自然界中分解者不存在,那么会出现动植物遗体、遗物堆积如山.

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同步练习册答案