6．某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如图所示的实验．

（1）要探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用”，应选用①和③号试管进行实验，那么图中“？”处的处理方法是不搅拌
（2）将三支试管放入37℃温水中，原因是酶起催化作用的最适宜温度是37℃，当温度升高时，会对消化酶有什么影响？降低消化酶的活性
（3）用①、②号作为一组对照试验，推测他们提出的问题是馒头的消化与唾液分泌有关吗？
（4）实验中①、②试管中都加入相同的馒头碎屑的原因是控制单一变量
（5）为探究消化液中含淀粉酶的情况，某同学把唾液换成胃液、胆汁，其他条件不变，将加碘液后试管内颜色变化情况填入下表：

试管编号	1	2	3
2毫升淀粉糊保温	2毫升唾液、搅拌37℃	2毫升胃液、搅拌37℃	2毫升胆汁、搅拌27℃
2滴碘液后颜色	不变蓝	变蓝	变蓝

（6）此实验结果说明：唾液中含有淀粉酶，胃液和胆汁不含淀粉酶．

5．图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：

（1）该实验在选择活小鱼时，应选尾鳍色素少的，这是因为色素少容易观察实验现象
（2）通常情况下，使用低倍镜进行观察小鱼尾鳍内血液流动的情况
（3）图2表示显微镜下观察到的图象，你认为[1]是动脉，判断的依据是血液从主干流向分支的血管
（4）在图2中的标号[2]的功能是进行物质交换．

4．图甲为呼吸系统组成图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图丙是人一次平静呼吸时肺内气压变化曲线图，请据图回答下列问题：

（1）图甲中，[1]位于胸腔内，[2]呼吸道不仅是气体的通道，而且还能时到达肺部的气体变得温暖、湿润和清洁．
（2）图乙所示的肺泡适于进行气体交换的特点是肺泡数目多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成
（3）图乙中[a]代表的物质是二氧化碳，它由血液到达肺泡至少要穿过两层细胞．
（4）当图乙中所示的气体按照c方向进入肺泡时，图甲中[3]应位于舒张状态，此时，是图丙中的AB（填AB或BC）过程．

3．下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法，错误的是（　　）

	A．	该实验可证明唾液能消化淀粉
	B．	馒头的消化与牙齿、舌、唾液的作用分不开
	C．	要让唾液发挥最佳作用，温度应保持在37℃左右
	D．	试管内的混合液，如果加碘变蓝，则证明试管内淀粉已被唾液消化

2．生物课上学习了“食物的营养成分”和“合理膳食”，同学们纷纷在微信群聊里“晒”出了自己的午餐（如图）：甜心冰激凌-一份蛋炒饭、一个鸡翅、一杯冰激凌；小黄豆-一碗米饭、一份红烧排骨、一盘素炒豆角、一杯果汁；腹黑大魔王-一个肉包、一只海参、一盘炒鸡蛋、一个美国蛇果；太阳雨-一个鸡翅、一份清炖排骨、一个苹果．你认为谁的午餐既营养合理又经济实惠？（　　）

A．

甜心冰激凌

B．

小黄豆

C．

腹黑大魔王

D．

太阳雨

1．如图是人体消化道内吸收营养的一种结构，该结构的名称及能吸收的部分物质分别是（　　）

	A．	小肠皱襞：甘油、氨基酸		B．	小肠绒毛：脂肪微粒、水
	C．	小肠绒毛：维生素C、氨基酸		D．	十二指肠：葡萄糖、无机盐

20．感冒时鼻塞、呼吸不畅，原因是（　　）

	A．	气管、支气管分泌的痰液过多		B．	鼻粘膜分泌的黏液过多
	C．	鼻粘膜充血肿胀		D．	吸气是被动的，呼气是主动的

19．我们常说“五谷杂粮”有利于健康，是因为（　　）

	A．	能治百病		B．	容易消化、吸收
	C．	色香味美		D．	营养丰富，为人类提供全面的营养

18．请完成概念图，要求：将1基因、2染色体、3DNA、4细胞核、5细胞等五个概念前面的数字填写在如图所示关系的适当位置．

17．我国的婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚的（　　）

	A．	后代都会得传染病		B．	后代都会得遗传病
	C．	后代得传染病的机会增加		D．	后代得遗传病的机会增加