科目: 来源: 题型:选择题
动 物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 32 | 65 | 5 |
A. | 甲→乙→丙 | B. | 乙→甲→丙 | C. | 丙→甲→乙 | D. | 甲→丙→乙 |
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A. | 是长期自然选择的结果 | |
B. | 可能是受温度变化刺激引起的反应 | |
C. | 叶子闭合可能有利于减少水分的散失 | |
D. | 是这种植物为适应环境主动变异的结果 |
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A. | 蕨类植物、苔藓植物、藻类植物 | B. | 苔藓植物、藻类植物、蕨类植物 | ||
C. | 苔藓植物、蕨类植物、藻类植物 | D. | 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 甲是被子植物,乙是裸子植物 | |
B. | 甲是裸子植物,乙是被子植物 | |
C. | 甲产生种子,乙不产生种子 | |
D. | 甲只分布在长江以南,乙只分布在长江以北 |
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选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 种子植物 | 裸子植物 | 被子植物 | 双子叶植物 |
B | 泌尿系统 | 肾脏 | 膀胱 | 肾单位 |
C | 细胞核 | 染色体 | DNA | 基因 |
D | 生物多样性 | 物种多样性 | 遗传多样性 | 生态系统多样性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 科比的身体结构层次依次是:细胞→组织→器官→个体 | |
B. | 科比的肤色为黑色,控制其肤色的遗传物质主要储存在图一的结构③内 | |
C. | 图二的a、b、c表示细胞分裂过程,d表示细胞分化过程 | |
D. | 科比具有“绝杀”之技,离不开神经系统和激素的共同调节 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 细菌靠分裂进行生殖 | |
B. | 所有细菌都只能利用现成的有机物生活 | |
C. | 真菌的细胞里都有细胞核 | |
D. | 真菌可以通过产生孢子来繁殖后代 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 膈------消化食物 | B. | 肺泡------气体交换 | ||
C. | 皮肤------保护、排泄 | D. | 膀胱------暂时贮存尿液 |
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