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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.下面是某生物兴趣小组所做的“馒头在口腔中的变化”的探究实验:
实验过程:
1号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2mL清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2mL唾液,不搅拌.
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头颜色的变化
(1)实验结果:1号试管不变色,而2号、3号试管可能变成蓝色.
(2)1号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖.
(3)淀粉的消化从口腔开始.
(4)2号试管的现象说明,馒头在口腔中的变化与唾液有关
(5)馒头的主要成分是淀粉,它最终在小肠中(填场所)被消化成葡萄糖而被人体吸收.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.为了探究“种子萌发的环境条件”,某生物兴趣小组用完好且打破休眠期的大豆种子进行了如表实验,请根据实验结果回答下列问题
瓶子种子数水分温度光照发芽数
1号20适量适宜18
2号20干燥适宜0
3号20适量适宜19
4号20适量低温0
5号20过量适宜0
(1)实验中1号瓶与5号瓶对照,探究的是空气对种子萌发的影响
(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择1号瓶与3号瓶进行对照,根据这两组种子的萌发数,得出的结论是光对种子萌发没有影响.
(3)2号瓶的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的适量的水分.
(4)2号瓶和5号瓶能不能形成一组对照实验?不能.为什么?变量不唯一.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图是人体血液循环示意图,请据图回答下列问题
(1)血液循环包括体循环和肺循环两条循环途径,它们通过心脏联系在一起.
(2)图中5是右心室,它是肺循环的起点.
(3)心脏四个腔中,含动脉血的是10和11,含静脉血的是4和5(填序号)
(4)动脉血是指颜色鲜红,含氧丰富的血.
(5)图中1是上腔静脉,里面流的是静脉血.

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1.下列属于健康生活方式的是(  )
A.暴饮暴食B.熬夜学习C.按时作息D.沉溺网吧

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20.生物分类单位中,生物的共同特征最少的分类单位是(  )
A.B.C.D.

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19.下列有关病毒的叙述,不正确的是(  )
A.病毒是由细胞构成的
B.病毒也是生物
C.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D.病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内

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科目: 来源: 题型:选择题

18.真菌细胞有,而细菌细胞没有的细胞结构是(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列有关动物的“语言”的叙述,正确的是(  )
A.动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号
B.动物的语言只是指动物所发出的声音
C.动物的语言只是指动物所做出的动作
D.动物的语言就是指动物的各种行为

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科目: 来源: 题型:选择题

16.小明去医院体检,在他的尿液中检查出了血细胞,小明发生病变的部位最有可能是(  )
A.肾小球B.肾小管C.肾小囊D.肾静脉

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科目: 来源: 题型:选择题

15.在失血严重急需输血而又没有同型血时,可给需输血者输入少量的(  )
A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血

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同步练习册答案