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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    9．探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理．请回答下面的问题：
    试管实验材料唾液清水处理方法
    1馒头碎屑2毫升0毫升充分搅拌后放入37℃温水中
    2馒头碎屑0毫升2毫升充分搅拌后放入37℃温水中
    3馒头块2毫升0毫升不搅拌，直接放入37℃温水中
    （1）上述试验中，馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉转变成麦芽糖 的缘故．
    （2）以“唾液”为变量时，应选取1、2两组作对照．
    （3）以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量时，其对照为1、3．
    （4）实验装置要放入37℃温水中处理的原因是酶在37℃下催化作用最强．
    （5）5～10分钟后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝．
    （6）实验结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系．
    （7）为了增强对照实验的说服力，科学实验中一定要求控制变量唯一．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    8．如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题． 
    （1）请填写下列消化道器官的名称
    ②口腔，⑤胃，⑦小肠，⑧大肠．
    （2）最大的消化腺是【4】肝脏，它能分泌胆汁，促进脂肪的消化．
    （3）消化道中最膨大的部分是【5】胃．
    （4）在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中含有维生素、葡萄糖、水、氨基酸、脂肪酸、无机盐、纤维素，那么该部位应是【7】小肠．
    （5）暴饮暴食易损害既是重要消化腺又是内分泌腺的⑥胰腺．因此要有良好饮食习惯．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．下列关于抗原和抗体叙述中不正确的是（　　）
    A．抗原就是指侵入人体内的病原体B．抗体是由淋巴细胞产生的
    C．抗原与抗体的结合具有特异性D．接种的疫苗相当于抗原

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．关于用药、急救、健康生活的说法中，不确切的是（　　）
    A．处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买
    B．心肺复苏的主要方法包括胸外心脏按压和人工呼吸
    C．若某人由于意外出现大静脉或大动脉出血时，应首先要拨打急救电话，同时止血
    D．健康专指身心方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病

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    科目： 来源： 题型：解答题

    5．如图是几种植物的图片，请认真看图并回答．

    （1）生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征．请你试着做一个“小生物学家”，将图中6种植物先分成两组，它们分别是什么植物？每组里有哪些植物？然后将每组里的植物再进行分类，可以分为哪几类？每类中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）
    答：它们分别是
    种子植物：君子兰、银杏、油菜；孢子植物：葫芦藓、肾蕨、海带；裸子植物：银杏；被子植物：油菜；
    藻类植物：海带；苔藓植物：葫芦藓；蕨类植物：肾蕨
    （2）请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来．海带、葫芦藓、肾蕨、银杏、油菜和君子兰．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．依据呼吸作用的过程，我们在贮藏水果、粮食的时候，为降低呼吸作用，延长贮存时间，采用的正确方法是（　　）
    A．降低贮存温度，减少氧气的含量B．适当提高温度，并增加氧气的含量
    C．提高贮存温度，减少氧气的含量D．降低贮存温度，增加氧气的含量

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．与桃树相比，松树最主要的不同之处是（　　）
    A．果皮内有种子B．没有果皮，种子裸露在外面
    C．终年常绿，永不落叶D．松果是由果皮包包着种子的果实

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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．要制定一份合理的食谱，用量最多的食物应是（　　）
    A．蔬菜类B．淀粉、谷物类C．肉类D．鱼类

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．就青春期开始发育的年龄来说（　　）
    A．男孩和女孩同步B．男孩比女孩早两年
    C．男孩比女孩晚两年D．没有明显的规律

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．母爱是伟大的，在胎儿生长发育过程中，母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是（　　）
    A．胎盘B．子宫C．输卵管D．卵巢

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