科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:实验探究题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | “一母生九子,连母十个样” | |
B. | “种瓜得瓜,种豆得豆” | |
C. | -对正常毛色的孟加拉虎,生下了一只白色的幼虎 | |
D. | 母亲的血型是A型,所生的孩子的血型是B型 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 缺少氧气,影响根的呼吸作用 | B. | 缺少无机盐,影响草的生长 | ||
C. | 气孔关闭,影响草的蒸腾作用 | D. | 缺少水,影响草的光合作用 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量 | |
B. | 二氧化碳+水(光能、叶绿体)→有机物(储存着能量)+氧气 | |
C. | 有机物(储存着能量)+水→二氧化碳+能量 | |
D. | 氧气+水(光能、叶绿体)→有机物(储存着能量)+二氧化碳 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 昆虫完全变态的发育过程:卵→幼虫→蛹→成虫 | |
B. | 植物体的结构层次:细胞$\stackrel{分化}{→}$组织$\stackrel{组成}{→}$器官$\stackrel{组成}{→}$系统$\stackrel{组成}{→}$植物体 | |
C. | 反射弧的结构模式:感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器 | |
D. | 空气中的氧进入血液的途径:空气→喉→咽→鼻→气管→支气管→肺→血液 |
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