18．如图1为显微镜的两个视野.其中甲为主要观察对象.图2是显微镜的四个镜头.小辉同学使用显微镜观察细胞结构.下列操作正确的是( )A．在对光的过程中.转动转换器使②号镜头对准通光孔B．为了看到更多的——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：选择题

18．如图1为显微镜的两个视野，其中甲为主要观察对象，图2是显微镜的四个镜头，小辉同学使用显微镜观察细胞结构，下列操作正确的是（　　）

	A．	在对光的过程中，转动转换器使②号镜头对准通光孔
	B．	为了看到更多的细胞，选择①号镜头与④号镜头组合
	C．	略微调节粗准焦螺旋使物像更加清晰
	D．	由视野A转到视野B，应把玻片标本向右下方移动

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科目： 来源： 题型：解答题

17．如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中没有细胞结构的是B（填字母）．它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内．
（2）A与D的细胞里都没有叶绿体，只能以现成的有机物为食，在生态系统中作为分解者参与物质循环．
（3）细菌真菌与人类生活关系密切．在酿酒、蒸馒头时离不开C（填字母）．

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科目： 来源： 题型：解答题

16．如图是三种脊椎动物的形态结构示意图，请据图回答：

（1）图甲所示动物的呼吸器官是[①]鳃；
（2）图乙所示动物能在陆地上生活与它用肺呼吸密不可分；
（3）图丙所示动物气体交换的器官是肺，其呼吸作用旺盛还与具有辅助呼吸的[⑤]气囊有关．
（4）根据这三种动物呼吸器官的特定，请你从生物生活环境推测，其进化总趋势是由水生到陆生．

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科目： 来源： 题型：选择题

15．下列关于青霉和乳酸菌的比较中，说法正确是（　　）

	A．	都通过孢子繁殖		B．	都有细胞核
	C．	都是由一个细胞构成的		D．	都不能进行光合作用

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科目： 来源： 题型：选择题

14．下列水中生活的动物中，属于无脊椎动物的一组是（　　）

A．

涡虫、乌贼

B．

海蜇、青蛙

C．

沙蚕、带鱼

D．

鲤鱼、河蚌

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科目： 来源： 题型：解答题

13．我们的生活和学习都离不开神经系统的调节．例如：
（1）上课时间到了，你能够听到上课铃声并匆忙回到教室，是因为声波信息引起鼓膜振动，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，并最终在大脑皮层产生了听觉．
（2）上课时你不仅能看清近处的书本，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的晶状体具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在视网膜上．
（3）当你品尝话梅时会分泌唾液属于非条件反射，上课听到老师讲“望梅止渴”的故事时也会分泌唾液属于条件反射．

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科目： 来源： 题型：填空题

12．人体的血液循环可分为体循环和肺循环两部分．它们在心脏外汇合，组成了一条完整的血液循环途径．

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科目： 来源： 题型：填空题

11．当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血液中其他成分都能透过薄薄的肾小球毛细血管壁和肾小囊壁滤过的肾小囊内，形成原尿．

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科目： 来源： 题型：填空题

10．在细胞内，蛋白质、糖类、脂肪等营养物质在氧气的参与下被氧化分解，贮存的能量被释放出来，用于维持人的各项生命活动．

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科目： 来源： 题型：选择题

9．下列与人体细胞获取能量无直接关系的是系统是（　　）