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科目: 来源: 题型:选择题

17.“女大十八变,越变越美丽”.与之直接相关的器官和物质是(  )
A.卵巢  雌性激素B.子宫  月经
C.输卵管  雌性激素D.子宫 雌性激素

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科目: 来源: 题型:选择题

16.科学研究表明:我们和现代类人猿有着共同的祖先,这个共同的祖先是(  )
A.森林古猿B.大猩猩C.黑猩猩D.北京猿人

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科目: 来源: 题型:选择题

15.出生前的我们舒适地生活在妈妈的(  )里.
A.卵巢B.输卵管C.子宫D.腹腔

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科目: 来源: 题型:选择题

14.感恩父母吧!父母不但孕育了我们,还培育了我们.我们的生命开始于(  )
A.红细胞B.受精卵C.胎儿D.婴儿

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科目: 来源: 题型:填空题

13.食物腐败常常是由微生物的生长繁殖引起的.利用物理方法保存食品时主要的方法有高温灭菌法、低温抑菌法和脱水抑菌法.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列疾病中,不属于传染病的是(  )
A.乙型肝炎B.糖尿病C.肺结核D.沙眼

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科目: 来源: 题型:选择题

11.植物的果实和种子一般具有适应传播的结构.下列描述中,错误的是(  )
A.蒲公英的果实具有伞状的细毛,能像降落伞一样飘到各处
B.大豆的果实表面有钩刺,这有利于种子的传播
C.椰子的果实能漂浮在海中,被海浪冲到适宜的海岸处
D.松鼠取食松果,未消化的种子随粪便被带到阴湿的环境中

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.分析以下实验,回答后面的问题:
实验一:切除狗的胰腺,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状.
实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团的细胞--胰岛活着,这时,狗的尿液中没有出现葡萄糖.
实验三:将胰岛细胞提取液注射进切除了胰腺的狗的血液内,其糖尿病症状得到了缓解.
实验四:将胰岛细胞提取液饲喂切除了胰腺的狗,其糖尿病症状没有得到缓解.
(1)实验一和实验二进行对照,变量为胰岛.
(2)根据实验一和实验二的现象,推测可知:胰岛素能调节动物体内糖的吸收和利用.
(3)从实验三和实验四的现象中可获取哪些有用信息?胰岛细胞提取液注射可治疗糖尿病、胰岛素治疗疾病只能注射不能口服.(写出两点即可)

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科目: 来源: 题型:解答题

9.“守道路畅通,保一方平安”是交通警察的不懈追求.下面是交通警察李警官工作中的寻常一幕:

(1)李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图一中[2]晶状体的曲度可以调节,在[4]视网膜上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉.
(2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势,司机看到手势后,将车停下,属于条件反射.
(3)“请你出示你的驾照”,随着李警官声音的响起,司机图二中[②]耳蜗产生神经冲动,沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉.
(4)李警官要求司机对着酒精测试仪吹气,此时司机的膈肌处于舒张状态.
(5)李警官怀疑司机是酒后驾驶,要求司机作进一步的抽血检验.酒精主要在消化道最膨大的胃中吸收进入血液,随后进入人体内最大的消化腺肝脏中分解,若过量饮酒,对该器官伤害极大.
(6)醉酒者常表现为思维混乱、反应迟钝,动作不协调等,这是由于酒精麻痹了大脑和小脑造成的.
(7)某醉驾者被撞成了“植物人”,生命体征只有心跳、呼吸和血压,你认为他未受损的中枢部位最可能是脑干.
(8)检查车辆时,李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指,他立即缩手,请用图三中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径1→2→3→4→5.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.图中甲为人体的部分生理活动示意图,乙为膈肌的不同运动状态示意图.示意图中,①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a是小分子物质,b、c表示运动状态.请据图分析回答问题:

(1)淀粉在消化道内经过①过程后最终被分解成小分子物质a,参入此过程的消化液有唾液、胰液、肠液.
(2)若肾功能正常,但尿液中出现了大量的物质a,最可能的原因是胰岛素分泌不足所致.
(3)物质a最终要进入组织细胞,在细胞的线粒体中被利用.
(4)人体在进行图甲中所示的过程③时,膈肌应处于图乙中的b(填字母)状态.
(5)A系统中红细胞单行通过的血管是毛细血管.心脏每跳动一次,就是心脏收缩和舒张各一次.心脏每次跳动的过程,先是两个心房收缩,同时两个心室舒张,此时心脏内瓣膜的开闭情况是打开.
(6)氧气进入甲图中A系统是通过气体扩散作用实现的.
(7)图甲中能表示排泄途径的是③⑤⑥(填序号).夏天,人的饮水量增加,排尿却减少,其原因是大部分水分由生理过程⑤排出(填序号).Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比明显减少的是氧气、尿素.

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同步练习册答案