7．人体新生命诞生于图中哪个结构（　　）

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

6．“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，右图是葫芦藓的结构示意图，请据图分析回答相关问题：
（1）一般在校园墙角等阴暗潮湿环境中能采集葫芦藓．
（2）用放大镜观察葫芦藓的孢子囊，其中含有许多孢子．
（3）葫芦藓的叶只有一层细胞构成，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，还能吸收水和无机盐．

5．小李同学归纳总结了植物、动物、细菌、酵母菌的知识，其正确的是（　　）

	A．	这四类生物都有细胞壁		B．	这四类生物都有成形的细胞核
	C．	植物细胞、酵母菌有液泡		D．	植物细胞、细菌有叶绿体

4．生物的结构总是与其生活环境相适应的，对此下列叙述错误的是（　　）

	A．	青蛙的幼体用鳃呼吸，与水中生活相适应
	B．	蜥蜴体表覆盖角质鳞片，与陆地生活相适应
	C．	家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应
	D．	家兔牙齿的分化，与植食性相适应

3．下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述，错误的是（　　）

	A．	青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸
	B．	蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发
	C．	家鸽有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积
	D．	虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力

2．下列与生物分类有关的叙述，正确的是（　　）

	A．	生物分类的基本单位是科
	B．	猫和狗的亲缘关系比猫和鸡的亲缘关系远
	C．	分类单位越大，包含的生物种类越少
	D．	分类的主要依据是生物的形态、结构、生理、发育、习性等特征

1．以下关于细胞分裂和细胞分化描述正确的是（　　）

	A．	刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同
	B．	所有的细胞长到一定程度后都能进行分裂
	C．	细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制
	D．	所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化

20．细胞分化是指（　　）

	A．	一个母细胞分裂为两个子细胞的过程
	B．	细胞数目增多和细胞体积增大
	C．	新生的子细胞逐渐长大的过程
	D．	细胞从原来的形态、结构和功能转变为其他形态、结构和功能的过程

19．科普阅读题
白血病又称血癌．1847年德国著名病理学家鲁道夫•魏尔啸，首次使用“白血病”这个词，意思是“白色的血液之病”．
众所周知，人的血液颜色是红色的，其实白血病人也不例外．只是部分白血病患者的白细胞数目是正常人的数百倍，使血液颜色比正常人稍浅．这种病人的血液经过离心静置分层后，清晰地显现出厚厚的白色细胞层，这是由于异常白细胞增多的缘故．
这些异常白细胞在骨髓中大量产生，进入血液和淋巴系统，浸润重要脏器和腺体，从而造成这些器官肿大或功能异常．此外，由于骨髓受到严重损害，不能继续制造足够多其他类型的血细胞，使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏，机体由正常白细胞构成的防御机制也失效，引起多种不良反应．这些异常白细胞被称为白血病细胞．
上世纪70年代，人们发现白血病患者体内有2种不同类型的白血病细胞，一种是占99%的普通白血病细胞，另一种是数量非常少的白血病干细胞．白血病干细胞存在于骨髓中，它们虽然含量极少，但是具有自我更新和不断增殖的能力，能产生大量普通白血病细胞，对身体造成极大危害．
目前，白血病的治疗方式主要有静脉化疗和骨髓移植等．静脉化疗就是通过静脉输液的方式将杀灭癌细胞的药物输进体内，然而，静脉化疗却难以根除白血病，因为有白血病干细胞的存在，理论上说，只要残留一个，就可以“春风吹又生”．
骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内，产生3种正常的血细胞，从而达到治疗的目的．然而做骨髓移植的条件非常苛刻，而且配型很不容易成功，这使得很多白血病患者失去了治愈的可能性．因此人们还在积极探索其他的治疗方式．
（1）将某位白血病患者的血液加入抗凝剂离心静置后，出现分层现象，厚厚的白细胞层位于图中的第②层（填图中数字）
（2）据材料推测，白血病患者不可能出现的症状有B．
A．贫血                 B．抵御疾病能力增强   C．肝、脾、淋巴结肿大   D．出血不易凝固
（3）由材料可知，引起异常白细胞大量增生的原因是患者体内具有白血病干细胞．
（4）骨髓移植后，其中的造血干细胞除了能够分裂分化成正常的白细胞之外，还能产生红细胞和血小板，使患者3种血细胞的数量和比例恢复正常．

18．从2016年起，足球成为北京市体育中考测试项目．考生听到发令后，需要向前带球，依次绕杆，通过最后一个标志杆后，至少触球一次并继续带球通过终点线．每人可测试两次，记录最好成绩．请回答问题．
（1）听到发令后，考生立刻向前带球．这一动作的完成，主要是神经调节的结果．这种机体对外界刺激所发生的有规律的反应被称为反射．
以下流程图解释了这种现象，请将下列结构名称的代号填入该流程图中．
①支配肌肉的神经       ②耳蜗        ③听觉神经
发令声波→鼓膜→听小骨→②→③→听觉中枢→躯体运动中枢→脊髓→①→相关肌肉收缩与舒张
（2）在带球过程中，帮助考生对触球角度和力度做出准确判断的结构位于图的[A]大脑皮层中．图中的[B]小脑主要负责维持身体平衡，协调运动．在带球绕杆过程中，考生的呼吸会加快，调节呼吸频率的中枢位于图的[C]脑干中．
（3）当第二次测试成绩更好时，考生会十分激动，欢呼雀跃，同时肾上腺素分泌增多，促使心跳加快、血压升高，这是神经调节和激素调节共同作用的结果．