相关习题
 0  107743  107751  107757  107761  107767  107769  107773  107779  107781  107787  107793  107797  107799  107803  107809  107811  107817  107821  107823  107827  107829  107833  107835  107837  107838  107839  107841  107842  107843  107845  107847  107851  107853  107857  107859  107863  107869  107871  107877  107881  107883  107887  107893  107899  107901  107907  107911  107913  107919  107923  107929  107937  150026 

科目: 来源: 题型:选择题

10.按照从微观到宏观的顺序来描述,人和动物体的结构层次是(  )
A.细胞→系统→组织→器官→个体B.细胞→组织→系统→器官→个体
C.细胞→组织→器官→系统→个体D.细胞→器官→系统→组织→个体

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

9.白求恩大夫在抗日战争时期,率医疗队进行战地救治,有一名伤员是O型血,急需输血手术,应输的血型是(  )
A.O型B.A型C.B型D.AB型

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

8.食物链“草→虫→青蛙→蛇→鹰”中,数量最多和有毒物质积累最多的生物分别是(  )
A.草、鹰B.鹰、草C.虫、蛇D.蛇、虫

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

7.下列属于植物体的组织的是(  )
A.上皮组织B.结缔组织C.输导组织D.神经组织

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

6.使用显微镜时,为了使物镜对准通光孔,应转动(  )
A.粗准焦螺旋B.反光镜C.遮光器D.转换器

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

5.植物腐烂的枯枝、动物的粪便能调节土壤肥力,改良土壤.体现了生物与环境的关系是(  )
A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物D.环境能适应生物

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

4.下课了,同学们在运动场打球、踢毽子、跳绳,一会儿就大汗淋漓了,这种现象体现的生物特征是(  )
A.生物能排出体内废物B.生物的生活需要营养
C.生物能进行呼吸D.生物能生长和繁殖

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

3.如图是肺泡和血液之间的气体交换.标示出各图号的名称,并在放大的毛细血管与肺泡的图中标出相应的名称.
(1)填写图中各图号的名称:1肺泡、2肺泡壁和毛细血管壁、3毛细血管.
(2)图中A表示的是氧气进入血液过程;图中B表示的是二氧化碳扩散到肺泡过程.
(3)吸入的气体,顺着气管在肺里的各级分支,到达支气管最细的分支末端形成的肺泡.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

2.图为人体内气体交换和运输示意图,请分析回答:
(1)人体呼吸系统中,最主要的器官是肺(填器官名称),它是气体交换的场所.
(2)人体在呼气时,肋骨处于下降状态(填“上升”或“下降”),膈上升(填“上升”或“下降”),胸内气压减小,气体进入人体.
(3)图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过A来完成的.
A.气体扩散作用       B.肺泡的扩张与回缩
C.呼吸作用           D.呼吸运动
(4)图中甲处,向组织细胞扩散的气体是氧气 (填“氧气”或“二氧化碳”).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

1.人体在吸气过程中,肋骨、胸廓和膈的变化情况是(  )
A.肋骨上升、胸廓变小、膈上升B.肋骨上升、胸廓变大、膈下降
C.肋骨下降、胸廓变小、膈上升D.肋骨下降、胸廓变大、膈下降

查看答案和解析>>

同步练习册答案